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细心阅读语文课本,我们时常被书中的人物感动:邓稼先为祖国事业奉献一生,闻一多沥尽...

细心阅读语文课本,我们时常被书中的人物感动:邓稼先为祖国事业奉献一生,闻一多沥尽心血,埋头实干,鲁迅先生为了唤醒民众弃医从文……同学友情,亲人关爱,古人情操……温情和力量就在生活的点滴里,引领成长中孤单的心。请以“_______引领我成长”为题写一篇作文。

提示和要求:

(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、

荣誉、梦想、责任……”等词语。

(2)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)文中不要出现真实的人名班级名,否则扣分。

(4)不少于600字

 

诸葛亮引领我成长 我在没有接触诸葛亮之前,我的生活没有规律,没有目标,更不知怎样才是奋斗。但认识了解了诸葛亮之后,我的生活、学习都发生了改变,诸葛亮,在我本是乌云密布的蓝天下留下了一弯七色彩虹。 我在诸葛亮的引领下,变得机智了 诸葛亮在中国人甚至在外国人的眼中都是智慧与道德的双重象征。在我心中亦是如此,草船借箭中,诸葛亮利用大雾,以及所谓的地利人和,完成了常人看似不可能完成的军令状,正是这一个事件,诸葛亮告诉了我许多道理。如学到的知识我能合理并及时地运用,把死的变成了活的。正是在诸葛亮的引领下,我变得机智了,遇到不懂的问题能举一反三,灵活运用了。 我在诸葛亮的引领下,变得冷静了 我似乎生来就是一个毛躁、做事不想前因后果的女生,因此,我不少被老师家长教训,我也吃过很多亏。每每想改正,却因为一时冲动又抛之脑后。自从认识了诸葛亮,身为军师的他总显得异常冷静,当战士在沙场拼搏时,他不必亲临战场,也不必劳心费神,他只需摇把鹅毛扇,泡碗菊花茶,摆个围棋阵,就能谈笑间强虏灰飞烟灭,他对战场冷静、淡定的态度使我着实地佩服,于是每当我冲动、急躁时,我总提醒自己要像诸葛亮一样淡定、不冲动。于是久而久之,我变得冷静了,我做事能顾及前因后果了。在诸葛亮的引领下,我变得冷静了,因此我的朋友更多了。 我在诸葛亮的引领下,变得会感恩了 自从认识诸葛亮,我一直认为他是一个懂得感恩的人,他感激先帝不嫌他身份贫贱,而三顾茅庐,所以他怀着感激之心辅佐刘禅,他这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神为世人赞赏有佳,而我则更是佩服。于是我也怀着感激之心去对待任何人和事,于是我会感恩了,父母说我懂事了,同学夸我能乐于助人了。我的性格也变得越来越开朗了。我在诸葛亮的引领下,变得会感恩了,我也又成功地向终点迈了一大步。 渐渐地,我在诸葛亮的引领下变了许多,我变得成熟了,我的朋友也越来越多了。诸葛亮,正是因为你的激励,我一步步地迈向了成功,也许在未来,在你的引领下,我会走向最终的胜利,而那时我相信我的蓝天已不是乌云密布,而是阳光灿烂了! 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,前面没有限制语,自由度较大。首先要将题目补充完整.需补充的部分是充当题目的主语.我们可以填写具体的人或物,也可以写抽象的精神品质;可以填写具体的事情,也可以写某句话或某个动作.如:填写“竹” “星光”“那首歌谣”“母亲的坚韧”等.其次,填写的内容要跳出窠臼。写作上,要扣住题目中的关键词语一一 “引领”和“成长”.“成长”应体现出一个时间跨度的过程,文中应有清晰的有一定“长度”的时间段.很多考生会写通过经历某次一件小事懂得了什么道理,文中一件具体的事件不可以代表“成长”的过程,显然与“成长”扣得不紧.“引领”是为我指明了方向。 “我”限定了写作主体是“我”, 是对“我”的影响,不能写别人。本文适合写记叙文,不适合写议论文。 点睛:点睛:半命题作文写作时,要根据自己的生活实际进行补写题目,补写一个较为新颖的题目,体现更为深刻的思想价值;选择自己所熟悉的写作材料,力求写出真情实感;要学会精巧的写作构思,让自己的文章更有波澜,给读者一个耳目一新的感受,来获得更好的评价。  
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考点分析:
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幸会,妈妈

张春

(1)我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。

(2)我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们看,摔下去就是这个样子!”

(3)还有一次,在家里看电视剧《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学。走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了200米。

(4)我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男 人和你太亲密,更不要让男人碰你。洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。

(5)我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔 细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我, 说:“青春真好,还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。

(6)但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗?”

(7)小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊。”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。

(8)后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭 一个小时,剩下的时间就要振作起来。她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”

(9)命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上?”

(10)在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法。稍有希望,就专程撵了去。最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。

(11)半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学。

(12)又是几年过去了,我们家一切都好起来了。今年3月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步。妈妈笑着说,她以前不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了。她说:“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”

(13)我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪,一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出:

“幸会,妈妈!”

(原载《青年文摘》,有删节)

1.请简要赏析文章第(10)段画线句加点词的表达效果。

2.请仔细品读第(12)段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句,谈谈你的理解。

“要把手甩开, 专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢《幸会,妈妈》阅读附答案阅读答案。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”

3.文中“妈妈”教女有方,请概括出你最佩服的两点,并结合文章作简要分析。

 

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选择默写王安石的《登飞来峰》或杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)全诗。请先写上题目再默写诗句。

 

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用课文原句填空(任选两句填写)

(1)从今若许闲乘月,__________________。(陆游《游山西村》)

(2)_____________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(3)谁家玉笛暗飞声,________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

 

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下面关于文意的理解有误的一项是( )

A. 《河中石兽》启示我们:遇事要动脑筋多想想,分析各方面因素,尽可能少闹“只知其一,不知其二”的笑话。

B. 《陋室铭》全文中起到画龙点睛的句子是“斯是陋室,惟吾德馨”。文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意义相同的句子是“水不在深,有龙则灵。”

C. “东市买鞍马……”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马工具,表示对此事的极度重视。

D. 《卖油翁》记叙了卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过,本文着重写陈尧咨的射箭。

 

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对下列文言文翻译不正确的一项是( )

A. 万里赴戎机,关山度若飞:不远万里,奔赴战事,像飞一样的越过一道道关塞山岭。

B. 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜:陈尧咨康肃公擅长射箭,当世没有第二个人能和他媲美,他也因此自我矜持。

C. 斯是陋室,惟吾德馨:这是间简陋的屋舍,只因我(住屋的人)品德高尚,就不感到简陋了。

D. 晋陶渊明独爱菊:晋朝的陶渊明只喜爱菊花。

 

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