Question

故乡(节选)

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

1.这一段文字从几个方面描写了中年闰土的形象？这样描写的目的是什么？

2.二十余年后“我”见到闰土“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？

3.闰土见了“我”脸上为什么会现出欢喜和凄凉的神情？

4.为什么“我似乎打了一个寒噤”？

Answer

1.从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写的。这样描写主要是为了表现闰土生活的困苦、劳动的艰辛。

2.见到少年时的好伙伴，“我”很兴奋，但眼前的闰土变化太大，让“我”感到陌生，而且从闰土的外貌变化中预感到他生活的艰辛和困苦，“我”心情变得复杂，“不知道怎么说才好”。

3.欢喜是因为闰土和“我”多年后重逢，使他感到喜悦；凄凉是因为闰土常年被生活所累，生活的困境使他神情凄凉。

4.闰土称呼“我”老爷表明我们之间已经没有了纯洁的友谊，这让“我”心寒，所以打了一个寒噤；用“似乎”因为并不是外界寒冷，而是闰土的称呼带给“我”心理的变化。

【解析】

1.此题是对人物的外貌描写以及其作用的考查。本题选文出自课文《故乡》，主要描写了中年闰土的肖像，与前文少年闰土形成鲜明的对比，表现闰土的生活困苦与劳动艰辛，从而表现当时的社会现状，表现作者的忧思。肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等，结合句子内容很容易看出这句话描写了闰土的身材、脸色、眼睛、衣着和手，作者旨在通过这些肖像描写来表现闰地的变化，表现他生活的困苦。

2.本题考查对文本内容以及人物形象的分析能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以分析理解即可。时隔了二十几年，见到少年时的好伙伴，回想起以前一起玩耍的时光，“我”自然很兴奋；但是，闰土的外貌变化发生了很大的变化，从中可以预感到他生活的艰辛和困苦，“我”感觉到随着岁月的推移，我们之间的隔阂在慢慢变大，“我”心情变得复杂，所以“不知道怎么说才好”。

3.本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据全文内容及文章主旨去理解分析。从前文可知少年闰土和我的关系很好，所以“欢喜”应是因为久别终于看到了儿时的伙伴；而“凄凉”，则是因为长期受封建等级制度的影响，感觉自己和昔日好友身份悬殊过大，内心自然凄凉。

4.本题考查对人物的心理进行分析的能力。心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非常重要的作用。人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来。闰土称呼“我”老爷表明我们之间已经没有了纯洁的友谊，这让“我”心寒，所以打了一个寒噤。