Question

（四）

因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界

    ①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。

    ②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治 天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。

  ③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”． 书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。

  ④阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会 随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我 有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。

  ⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。

  ⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。

⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。

1.第③自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？

2.请用简要的语言分别概括文中③④两段作者的主要观点.

3.请概括第⑤自然段的论证思路。

Answer

1.比喻论证。将书籍比作高山，形象生动地论证了读书能帮助我们拓宽视野、开阔胸襟。

2.第②段中作者观点：阅读使人精神成长。(阅读使人摆脱庸俗，找到人生意义。)

第④段中作者观点：阅读帮助人塑造气质，提升修养。(阅读帮助人自我实现。)

3.首先提出“阅读可以让人更好地认识世界”这一观点;然后以阅读为例进行论证;最后进一步论述“阅读能帮助我们得到认识世界的逻辑、方法和哲理”。

【解析】

1.试题分析：此题考查学生概括论点。概括论点的方法先看看有没有中心句，如果没有，再根据内容概括。而本文的论点恰好就在①段末“世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以观察芸芸众生、大千世界”。当然要浏览全文后再下结论。

2.试题分析：考查论证方法及其表达效果。“书籍，正是脚下的高山，耳边的疾风，帮助我们看到更遥远的风景”是典型的比喻论证方法。好处就是通过这种比喻论证方法生动形象地论述了阅读让我们站得更高，看得更远的观点。答作用时不能脱离文章中心。

3.试题分析：此题考查学生对文章的论证思路的理解和把握。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合关系的词语。

点睛：论述类文章的结构较为简单，围绕一个概念展开，所以考核结构难度不会太大，这样为命题提供了较好的条件，考核时把文章的思路和文章的内容结合在一起综合考核，有时是思路出现错误，有时是文章的内容出现错误，但以文章的思路出现错误为主，主要是各段之间的关系和一段内各句之间的关系。答题时首先明确文章的基本结构。一般情况论述类文章的结构都是总分总的结构，行文主要是并列式或层进式，这样文章的开头和结尾基本都要明确观点。段内各句的关系一般为递进、转折、因果、释说、并列等，注意找到文章的关键的关联词语进行辨析。

4.试题分析：考查重点语句的深刻含义。此句谈的是读书的意义，也是最大意义。“看山还是山，看水还是水”强调自然与本真。此句希望人们能通过阅读摒弃人生的功利色彩。