根据文段内容,解答问题
站立着,我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干,是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立,任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳,是我们挥舞的手臂。和风吹过,树叶沙沙,那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空,向B炽zhǐ热lè的太阳,向C广袤mào无垠yín的大地。
粗壮的树根,是我们有力的双足。深深踏入土壤,与脚下的土地有同样执著的坚持,不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃,还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着,我们当像一棵树——一棵( )的参天大树!
(1)加点的词语书写与注音都正确的一处是(____)
(2)为括号处选择一个恰当的成语(____)
A.玲珑剔透 B.器宇轩昂 C.锐不可当 D.抑扬顿挫
(3)划线句有语病,请将修改后正确的句子写出来。
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下面两题,选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(一)我们的人生旅途中有困难也有风景,有伤感也有快乐,当我们满目苍凉时不妨转过身来,用一双灵动的眼睛和一颗纯净的心为自己的生命打开另一扇窗。那或许是一扇情感的窗,或许是一扇沟通的窗,或许是一扇心灵的窗,或许是一扇通往幸福的窗……这扇窗让我们一步一步从幼稚走向成熟,从无知走向睿智,成为我们成长过程中不可或缺的存在。
请以“我为___________打开一扇窗”为题写一篇作文。
(二)成长道路上,有我们共同经历的磨难,有我们共同经历的喜悦;我们共同并肩奋斗,我们又惺惺相惜互道离别,当我们在不同的成长之路上,再次遇见时,也许是回忆的美好,也许是各自理想的憧憬……
请以“再次遇见你”为题目,写一篇文。
阅读下面的文章,完成下列小题。
我们跟着月亮走吧
朱成玉
(1)那年我12岁,是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世:然后父亲在工作中受伤,中指被车床绞断;随后是哥哥闯了祸,和几个小混混一起偷铁被派出所抓去,坐了班房还要罚款;紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情,整日里精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。
(2)父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故,母亲刻意提醒我们,因为祖父的去世,父亲心情一直没有缓过来,所以家里的事情必须对他隐瞒,让他安心养伤。
(3)母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍,总算凑够了钱交了罚金,毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里,让他自己思过。哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地噘着嘴不肯服软:“我去偷东西,不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗?”
(4)“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”
(5)那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上,月光像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
(6)姐姐遭遇情感变故后,把自己困在屋子里,拉紧窗帘,整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子,变着法儿的想让姐姐走出忧郁的囚笼。
(7)母亲为姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃饭,却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了,闯进姐姐的屋子,一把扯开窗帘,月光被抖落一地。
(8)满地都是撕碎的纸片,母亲知道那是负心人曾经写给姐姐的誓言。母亲把它们扫起来。扔进垃圾桶。
(9)“你还这么小,难免会遇到不好的人。这有啥,以后的路长着呢,难不成你就把自己困在这黑屋子里,一辈子不出去了吗?”母亲轻语安慰,“丫头,你看,那月亮还有缺有圆呢,何况是人。以后你就知道了,你这点儿小事儿啊,咋说呢,喏,看见窗外炉子上那大锅菜了吧,它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜。菜都算不上,就是借点儿味。”
(10)许是母亲的比喻生动,姐姐竞挤了一个笑窝窝出来,继而嚎啕,母亲把她拥在怀里,“哭吧,哭出来就好了,咱不能闷着,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上两眼呢!”
(11)姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。
(12)几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。歇脚的当口。我看见母亲对着夜空轻叹了一口气,仿佛是在对上苍许着愿望。又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪,母亲毕竟是女人,太多的事让她有些难以承受,可是她坚忍着不让泪水落下。
(13)乌云一层一层压过来,有些让人窒息,母亲也一直沉默着,让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来,可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,“嗖”一下窜出来!一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲露出了一丝笑容。“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说:“快,咱就一直跟着月亮走。”
(14)人生是由各种烦恼的碎片组合而成,每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事,于我早已不再新鲜,每每历经苦之风暴来袭,我都不会选择躲闪,而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话,也相信乌云总有散开的时候,月亮出现,一切就都有了转机和希望。
(15)跟着月亮走吧。
(16)这些年,不知是有意还是巧合,母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教,母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知,母亲才是最温暖,最贴心的那缕月光,我们一生都栖息在她的光华里。
(17)母亲用强大的母爱叮嘱我,一切烦忧都不必过于介怀,跟着月亮走吧,自会走到柳暗花明处。自会走到鸟语花香间。
1.作者写了与月亮有关的三个场景,请概括出第二、三片段的内容。
片断一:哥哥偷铁被母亲罚跪,月亮洗刷着哥哥身上的污浊之气。
片断二:________________________________________________________
片断三:________________________________________________________
2.请分析第①段中加点词语的妙处。
母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。
3.请结合语境分析第(13)段划线句景物描写的作用。
一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。
4.第⑮段在全文中有什么作用?
5.文章标题“我们跟着月亮走吧”带给你怎样的启示?请结合生活实际谈谈你的看法。
阅读下面的文章,完成下列小题。
紫藤萝瀑布
宗璞
(1)不由得停住了脚步。
(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
(3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串换着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
(4)“我在开花!”它们在笑。
(5)“我在开花!”它们嚷嚷。
(6)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
(7)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(8)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见紫藤萝花了。
(9)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
(10)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.面对紫藤萝瀑布,作者的感情有什么变化?
2.文章第(8)段采用了________ 记叙顺序,作用是________________________
3.赏析下列句子。
(1)仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
____________________________________________________________
(2)“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”,怎么把气味说成颜色,并且如此梦幻?
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4.结合选文,理解下面句子的深刻含义。
它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
5.选文中的哪句话点明了文章主旨?结合自己的生活体验,谈谈对文章主旨的理解。
(二)阅读下面文言文,回答问题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
1.解释下列加点词在句中的意思。
(1)可爱者甚蕃 ________ (2)晋陶渊明独爱菊______________
(3) 陶后鲜有闻 __________ (4)可远观而不可亵玩焉 ________
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
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(2)中通外直,不蔓不枝
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3.“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!” 表达了作者怎样的思想感情?
4.这篇散文,在做人方面给了我们哪些启示。
默写填空
(1)_____________,弹琴复长啸。( 王维《竹里馆》)
(2)念天地之悠悠,___________。(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)烟笼寒水月笼沙,___________。(杜牧《泊秦淮》)
(4)___________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(5)将军百战死,___________。(《木兰诗》)
(6)谈笑有鸿儒,___________。(刘禹锡《陋室铭》)
(7)《望岳》中描写诗人不怕困难,勇于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是:____________________,_____________________。
(8)《登飞来峰》中体现诗人政治抱负的诗句是___________,___________。