贾人渡河
济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎!贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也!”立而观之,遂没。
【注释】①贾人:商人。②浮苴:水中浮草。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同一项( )。
A. 渡河而亡其舟/河曲智叟亡以应
B. 贾人勃然作色曰/未尝稍降辞色
C. 犹为不足乎/以中有足乐者
D. 舟薄于石又覆/不宜妄自菲薄
2.文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出。
渔 者 曰 向 许 百 金 而 今 予 十 金 无 乃 不 可 乎
3.这则寓言告诉我们什么道理?
(一)
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)妻妾之奉 (__________________)
(2)乡为身死而不受(__________________)
(3)故不为苟得也 (__________________)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
_______________________________
(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
___________________________________。
3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A. “由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”。
B. “非独贤者有是心也”的 “是心”是指“这种本性”,即“羞恶之心”;用原文句子说就是“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”。
C. “此之谓失其本心”。该句中的“此”是指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与”而受“万钟”。
D. 本文以“鱼”比喻为生命,以“熊掌”比喻为正义。
仿照画波浪线的句子,在横线上仿写句子,要求内容符合语境。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到枝繁叶茂的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园里普通的一朵;___________,_____________。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;_______________,________________ 。这样的人生也就无悔了。
下列各句中,修改不正确的一项是( )
A. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。(删去“与素养”)
B. 我国计划在2016年向太空发射目标飞行器“天宫二号”的实验,这一消息引起世界各国极大关注,被全球各大媒体争相报道。(改“关注”为“兴趣”)
C. 不管这里的矿产资源十分丰富,但是人们不注意保护矿产资源,任意开采的话,这一资源还是会越来越少。(把“不管”改成“尽管”)
D. 世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝,截止5月9日17时30分,累计检票人员入园已达19.59万人次。(把“截止”改为“截至”)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是:( )
A. 它们额上覆着妍丽的一撮毛,项鬣变成了细辫,满身盖着丝绸和棉毡。
B. 我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。
C. 留守儿童盼了一年,终于盼回了在远方打工的父母;白发爹娘望眼欲穿,终于听到了儿女回家的脚步声。
D. 广州市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
根据拼音写出相应的词语。
(1)它chén miǎn(______)于高山、大川、平野对它的欢呼致意。
(2)你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会huò miǎn(______)他一部分的欠款。
(3)她俯身拾起一块石子丢入溪水中,溪水激起了lián yī(______)。
(4)他就是这样chuī máo qiú cī(_______)。