满分5 > 初中语文试题 >

阅读下文,回答问题。 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“...

阅读下文,回答问题。

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.本文选自(《     》),相传作者是_______,是_______家经典著作。文章所记叙的战役是指发生在齐鲁之间的_________,这是春秋史乃至中国历史上以少胜多的一场经典战役。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)肉食者___(2)小惠未___(3)小大之___(4)既_____

3.曹刿见鲁庄公,不谈军事部署,只问及与齐作战的条件和鲁庄公的政绩,原因何在?

4.本故事的主角是曹刿,文中兼写乡人及鲁庄公又分别有何作用?

5.《曹刿论战》一文最突出的语言特点是言简意丰,惜墨如金。试从文中举出一例并加以简要分析。

 

1.《左传》左丘明 儒家长勺之战 2.(1)鄙陋,眼光短浅(2)同“遍”,遍及,普遍(3)案件(4)战胜,攻下 3.参考示例:因为取信于民是作战的先决条件,古时候作战的士兵便是一般平民百姓;鲁庄公若得到百姓的拥护,鲁军自然全力以赴,鲁国便会获胜。 4.参考示例:写乡人的对国事的冷漠,反衬曹刿热爱国家,国家危难挺身而出的责任感。写鲁庄公政治无知,不明形势,军事急躁冒进,甚至战后获胜仍不明所以,反衬曹刿有远见卓识和卓越的军事才能。(意思对即可) 5.参考示例1:如“齐人三鼓”一句,就包括了齐军第一次和第二次的击鼓进攻鲁军而鲁军未出击,也写出了齐军依仗数量上的优势企图取胜的急切心理。参考示例2:“齐师败绩”四个字就概括了齐军溃败的具体情况;参考示例3:“十年春,齐师伐我”七个字就交代了战争的时间和事由。参考示例4:“何以战”开门入正题,免去了君臣相见的繁文缛节的叙述。 【解析】 1.试题分析:做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。 2.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义,如“鄙”:鄙陋,眼光短浅。所以千万不要以今释古。 3.试题分析:公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”这两句话表明,曹刽认为取信于民是作战的先决条件,古时候作战的士兵便是一般平民百姓;鲁庄公若得到百姓的拥护,鲁军自然全力以赴,鲁国便会获胜。要理解好在政治上取信于民的意义。 4.试题分析:考查反衬这种表现手法的作用。写乡人的对国事的冷漠,反衬曹刿热爱国家,国家危难挺身而出的责任感。写鲁庄公政治无知,不明形势,军事急躁冒进,甚至战后获胜仍不明所以,反衬曹刿有远见卓识和卓越的军事才能。反衬是为了突出一个方面,此文的反衬是为了突出曹刽的人物形象。 5.试题分析:考查《曹刿论战》一文的语言特点。突出的语言特点是言简意丰,惜墨如金。如 “齐师败绩”四个字就概括了齐军溃败的具体情况。语言简洁直接,表达干净利落。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(1)关关雎鸠,在河之洲。________________________________________

(2)________________________________,满眼风光北固楼。

(3)______________________________________。所谓伊人,在水之湄。

(4)《白雪歌送武判官归京》中写出广袤沙漠漫漫冬季,结冰壮观的图景的诗句是:

____________________________________________________

(5)秋瑾《满江红》中,借用汉军破楚的故事,比喻自己终于摆脱世俗,冲破家庭的牢笼,投身革命的情感的语句是:_______________________

(6)《茅屋为秋风所破歌》主旨句,表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:_______________________________________

(7)崔颢《黄鹤楼》中,写眼前所见景物,描绘了一个空明、悠远的画面,为后两句引发诗人的乡愁做铺垫的诗句是:______________________________________

(8)辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》中热情歌颂孙权年少有为,不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之,反衬当朝文武之辈的庸碌无能,怯懦苟安的诗是:

_____________________________

 

查看答案

下列选项表述不正确的一项是:(    )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,《关雎》和《蒹葭》出自国风中的“周南”和“秦风”。

B. 窈窕;文静美好的样子。阑干:纵横的意思。尤物:特别出众的人。骐骥:骏马。

C. 《铸剑》选自鲁迅的小说集《故事新编》。小说中“宴之敖者”是作者虚拟的人名。

D. 《强项令》选自南北朝时南朝宋史学家范晔所撰的《后汉书》,今本120卷,130篇,为纪传体东汉史,与《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》并称“前四史”。

 

查看答案

下列选项中词语字形完全正确的一项是:(   )

A. 雎鸠  寤寐  俄顷  锻练    B. 仇讎  雉碟  打诨  胡诌

C. 战栗  滑稽  抱怨  暗哑    D. 骖乘  桴鼓  艾绶  钢镫

 

查看答案

下列选项中加点字注音完全正确的一项:(   )

A. 逑 (hǎo)洄( sù)阻(jī)水中(dǐ)

B. 入(sàn)锦(qīn)琵( ba)牙(cī])

C. 恨(zēng)红(fēi)马([pìn)鸱(xiāo)

D. (jìng)懦(què)望(liào)叱(chà)

 

查看答案

阅读下文,完成下列小题。

“寒门再难出贵子”吗

①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

②谁才是今天社会中的“贵子”?富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”

③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。

⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。” 这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

(文章有删改)

1.第③段运用了_________论证方法,论述了___________________________________观点。

2.简要分析下面加点短语的作用。

现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。

3.下面材料用作本文的论据,是否恰当?说说理由。

范仲淹两岁丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。

4.根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.