Question

语文实践活动。

【本报讯】今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！” 

学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。

（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。 _____________________

（2）学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题。__________________

（3）学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇简短的欢迎辞。_______________

Answer

“汉字叔叔”成为“朗读者” 示例：①您爱上汉字的原因是什么？

②您最喜欢的一个汉字是什么？

③在您创办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么？ 示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。期待着您与我们分享汉字传播的故事。谢谢！

【解析】（1）试题分析：给新闻拟标题，主要应看导语，适当参考主体部分，而结语可以用来验证。推尽可能用主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+对象），尽量不用或少用介宾式修饰成分，定语限制成分可要可不要尽量不要，此题抓住新闻人物和新闻事件即可。

【考点定位】压缩语段。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：开放性试题，所设计的问题要围绕“汉字”，与之有关即可。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

（3）试题分析：开放性试题，口语交际试题，要有针对性，针对采访对象提问；有代表性，代表大多数人的期待；合乎场合和身份；语句通顺即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。