古诗文默写。
（1）根据课文，下面古诗文默写正确的两项是（______）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．经纶世务者，窥谷忘反；鸢飞戾天者，望峰息心。
C．臣之妻畏臣，臣之妾私臣，臣之客欲有求于臣。
D．无为在岐路，儿女共沾巾。
E．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
F．明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
（2）根据初中课本，给下列古诗文写出上句或下句。
①子曰：“三军可夺帅也，____________________。”（《〈论语〉十二章》）
②会当凌绝顶，______________________ 。（杜甫《望岳》）
③_______________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
④行到水穷处_______________________。（王维《终南别业》）
⑤_________________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》
⑥________________________，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
（3）请根据上下文内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。
写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春。但韩愈的《早春呈水部张十八员外》①“（__________________），（______________）”和白居易的《钱塘湖春行》②“（_____________），（_________________）”给早春草色增添了一层朦胧美，尽显早春的清新优美，看似平淡，实则是绝不平淡。
读下面的文段，回答问题。
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！
（节选自《西游记》第六回）
（1）请你用简洁的语言写出《西游记》中关于孙悟空的两个故事情节，每个故事情节不超过10个字。（________________________）
（2）北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理。你从这个片段中悟出了什么生活哲理？（__________________）
根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是( )
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。
A. 创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
B. 创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
C. 创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
D. 创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
下列句子，没有语病的一项是( )
A. 根据2015年各省招生部门统计，目前没有发现符合高校录取标准的残疾人考生被拒收的现象。
B. 有关部门应抓紧完善监管制度，落实疫苗接种、生产、流通等各环节监管责任，堵塞漏洞，保障人民群众生命健康。
C. 十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
D. 舞蹈作品《孔乙己》既有传统舞蹈的语汇，又有创新的现代手法，在某种意义上讲，开了一条中国古典舞创编。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①打排球要 ，运用多种战术，方能取得胜利。
②有的演员身边一些小花絮，经意不经意地一被传播，名声大振，新闻界、追星族 。
③他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是 啊!
A. 随机应变 孜孜不倦 相形见绌 B. 看风使舵 乐此不疲 相形见绌
C. 随机应变 乐此不疲 相得益彰 D. 看风使舵 孜孜不倦 相得益彰
下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 浑身解数 张惶失措 翻来覆去 更胜一愁
B. 妇孺皆知 义愤填鹰 鳞次栉比 睡眼惺松
C. 有列可援 周道如底 天伦之乐 吹毛求疵
D. 怒不可遏 一视同仁 不言而喻 囊萤映雪
