Question

阅读下面文字，完成以下题目。

及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。

1.解释下列加点的词语：

A. 忿恚尉   （       ）    B. 借第令毋斩（       ）

C. 今欲背之（       ）    D. 遗沛父老（       ）

2.下列四组句中加点的词意思不同的一组是（         ）

A. 乃令樊哙召刘季     沛令后悔    B. 以激怒其众       以应诸侯

C. 今欲背之           欲诛萧、曹    D. 陈胜自立为将军    立以为沛公

3.下列句子朗读停顿不当的一项是（       ）

A. 父老／乃率子弟／共杀沛令    B. 且／壮士不死／即已

C. 而／戍死者／固十六七    D. 刘季之众／已数十百人矣

4.翻译文中划线的句子。

刘季乃书帛射城上

5.陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。

Answer

1.ABCD

2.A

3.B

4.刘邦就在绸绢上写了一封信，用箭射到城楼上

5.共同点：都在竭力争取群众的支持。原因：陈、吴先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力的宣传发动，最终得到众人的拥护。沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘季之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣，最终他成了孤家寡人。

【解析】

1.解释词语时要注意结合具体的语言环境来解释，注意词语的一词多义现象，在不同的语言环境中还要注意采取不同的解释。此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“忿恚”“背”等字的释义。

2.A. “乃令樊哙召刘季”“沛令后悔”分别解释为：命令和县令。

3.本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。

4.本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，

【点睛】翻译句子首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

5.本题考查学生的比较阅读能力，结合《陈涉世家》的内容和本文信息的筛选和概括，注意分析二者具有区别的原因。