下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 贮立 笨拙 言简意赅 觥然大悟 B. 寒暄 嬉戏 通宵达旦 前仆后继
C. 亵渎 蓦捐 买椟还珠 迥乎不同 D. 缄言 取缔 正噤危坐 一蹶不振
下列词语中，每对加点字注音都相同的一项是（ ）
A. 玷污/拈轻怕重 扁平/一叶扁舟
B. 怠慢/甘之如饴． 瓦当/锐不可当
C. 谰语/色彩斑斓 标识/博闻强识
D. 蹊跷/翘首以待 累赘/连篇累牍
请以“再试一次”为题写一篇文章。
要求：① 内容充实，有真情实感，不得抄袭；
②600字以上；
③ 书写要工整、规范、美观；
④ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。
（二）阅读下面文章，回答问题。
心与手
欧·亨利
在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。
两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。
她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”
年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。
“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手握手，因为它现在正派用场呢。”
他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。
“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”
“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”
“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有个赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”
“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。
“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”
“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。
“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”
“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快，我想这儿的空气适合于我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”
“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”
这两位系在一起的旅行者站起身，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。
“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手握别。
“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”
“是的，”埃斯顿回答，“我要去内森维茨。”
两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。
另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”
“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。
“年轻!”第一个人大叫道，“为什么——噢!你真的看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”
1.小说开头对男女主人公依次出场的描写有什么作用？
2.请分别说明下列句子中两处破折号的作用，并在第一处破折号后续写埃斯顿想要说的话。
我发现西部有个赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”
3.小说中写道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”你认为警长“棒”在何处？请结合文本作简要分析。
4.小说结尾暗示了什么?前文对这一结尾作了哪些铺垫?
5.小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。
阅读下面文章，回答问题。
我的中国梦
①中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。
②孔子被后人称为大贤至圣，然而在我看来，他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复“礼治”而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇讥讽而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讽谏，长沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。“君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”他就是这样，明知世道艰难，不可能实现自己的抱负，仍要四处游说，试图力挽狂澜于既倒。虽在当时累累如丧家之狗，却如日月，照耀历史。
③春秋战国，一个以天下为己任、敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我为理想而奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！
④中国梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。
⑤莫言，80年代三十几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说“我只是一个讲故事的人”。
⑥成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。
⑦中国梦本该如此，宠辱不惊，花开花落，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，有高山仰止的大气，有清泉潺潺的温馨……坚定执着，只为青山不放松；豪情满怀，痴心不已中国梦。亘立当代，仰观未来，不以物喜，不以己悲；携长风，浩荡而去；行万里，昂首挺胸：碧血丹心豪情抒写我的中国梦。
1.请选出下列分析中不符合文意的一项（ ）
A. “知其不可而为之”的逐梦精神是我们抒写中国梦的一种积极的精神。
B. 从孔子的事例中我们看到他是一位善于逐梦的谦逊之人。
C. 孔子和莫言的两个事例刚好对应了“不以物喜，不以己悲”这句话。
D. 这篇文章采用了“分——总”的结构。
2.通读全文，说说“败”的含义，并从文中找出具体体现孔子“败”的语句。
3.结合⑤⑥段的内容，谈谈这两段论证了什么观点，并分析作者是怎样论证这一观点的。
4.每个人都有梦想，每个人都会去追寻梦想，读了文章，你会有怎样的感悟呢？请结合生活实际简要谈谈。
阅读下面的诗歌，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句运用了典故，请简要分析其表达效果。
2.纵观全诗，说说作者的情感经历了怎样的变化。
