阅读《柳宗元传》节选,完成下列小题。
元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)
【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。
1.解释加点词语。
①如何与母偕行(__________)②西南绝域(__________)
③总园谓所亲曰(________)④观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师(_________)
2.将下面句子译成现代汉语。
①吾与刘禹锡执友,何忍捡起若是?
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②江岭间为进士者,不远千里随宗元师法。
____________________________________________________________________________
3.选文写了柳宗元哪些事情?请用自己的话概括。
4.从选文看,柳宗元是个怎样的人?请从为友、为官、为师三个方面分别概括。
阅读下面一首宋诗,完成下列小题。
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。
1.“人家在何许”中的“何许”是什么意思?
2.颔联“好峰随处改,幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙,请加以赏析。
3.这首诗表达了作者怎样的情感
阅读下面材料,回答问题。
材料一:丁先生忧心忡忡地表示,家长群里有一些家长反映,“发现孩子一边做作业,一边抱着手机,本来以为是开小差玩游戏,后来才发现原来是在手机上抄答案呢。” 据一位初二学生小华说,10个伙伴9个都在用;拍照搜索,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动手机端软件也应运而生,针对学群体的多款作业软件,也异军突起。
材料二:记者昨天在手机软件应用市场上输入“作业”两字,出现了数十个选项。其中包括“问他”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”、“魔方格”等。一些软件下载次数达几万次甚至几十万次。
记者随后用手机下载了一个名为“作业帮”的所谓“作业神器”,不用额外注册,用QQ用户名登录后,即被允许出题目或回答。用户既可以提出问题,也可以回答他人的问题,并积累“财富值”,还能用这些“财富值”去换取礼品。
答题的形式几乎是直接给答案。但是如果是要求有解题过程一些理科题目,提问者在贴出题目后,参与回答的人就会寥寥无几。
材料三:“我听说过这类软件,这其实就是一种变相的作业抄袭。”作为班主任,镇江某中学语文老师说。有教育人士表示,目前学校基本杜绝学生在校内使用手机,因此,用“作业神器”的情况大多出现在校外或假期中,单凭校方或老师很难杜绝。要避免“作业神器”,需要学生自觉,更要家长监督。
⑴从材料看,“作业神器”软件异军突起的原因是什么?
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⑵综合以上材料,“作业神器”的弊端是什么?
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⑶如何防止以抄作业为目的的“作业神器”的使用?
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根据提示修改病句。
①这次的“五·一”劳动节,我们班进行了“我爱家乡山和水”的演讲。②在演讲同学的引领下,我们再一次鉴赏到了家乡的美好风光。③具有传奇色彩的金山寺, 润扬大桥的雄伟壮观,悠悠南山情,滚滚长江水……真是一年四季,变化万千。④作为一名镇江人,我真为生长在这样的一座名城而感到深深的骄傲。
(1)第①句,成分残缺,应在___________后面加上______________________。
(2)第②句,搭配不当,应将___________改为_______________________。
(3)第③句,词序不当,应将___________和________________调换位置。
名著阅读。
(1)选出对《格列佛游记》表述不准确的一项。(________)
A.格列佛历险的第一个地方是小人国利立浦特。这是个十二分之一的缩微国度。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百工匠,制造了一个长七英尺、宽四英尺、有二十个轮子的木架。
B.格列佛历险到大人国布罗卜丁奈格时经历了几件事,如,有一天他在草坪上玩耍,突然下起了一阵冰雹,他被一阵网球似的冰雹打得遍体鳞伤。
C.格列佛历险到日本,他管它叫飞鸟或浮岛。岛的中心有一个直径大约五十码的陷窟,天文学家就从大圆顶洞进入这个陷窟口,这个陷窟口被称为“天文学家之洞”。
D.格列佛出外航海,当了船长。他的部下共谋不轨,把他抛弃在不知名的陆地上。举动理性、观察敏锐的一匹灰色斑马和一匹栗色马把他领进家里,他得到主人的帮助和教导,专心学习马国的语言。
(2)阅读《格列佛游记》(小人国)选段,回答问题。
事态似乎发展到令人彻底绝望,只能悲叹其不幸后果的地步了。要不是我突然想到一条绝妙之计,那么这座堂皇壮丽的宫殿肯定就会被烧成灰烬了。
皇宫为什么失火?“绝妙之计”是什么?
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(3)阅读《格列佛游记》(大人国)选段,回答问题。
一天晚饭的时候,我说的一句话把他惹恼了。这个坏家伙站在王后的椅子上,一把将我拦腰抓起来,扔进了盛满奶酪的银碗里,然后撒腿就跑了。
“这个坏家伙”是谁?
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默写。
①晓战随金鼓,________________。
②泪眼问花花不语,________________________。
③________________________,并怡然自乐。
④窈窕淑女,____________________。
⑤蒹葭萋萋,___________________________________。
⑥__________________________,望峰息心。
⑦且壮士不死即已,死即举大名耳, _________________________!
⑧_______________________________,春江水暖鸭先知。
