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有人说生活就是一次次的相遇,一次次的离别。其实在纯真的路上,总有些东西陪伴着你,...

有人说生活就是一次次的相遇,一次次的离别。其实在纯真的路上,总有些东西陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励。也许是一句贴心的话语、一个理解的眼神,也许是一束温暖的阳光、一棵无名的小草……

请以“              一直都在”为题,写一篇不少于600字的作文。

 

你一直都在 如梭的岁月带走了你健康的身躯。 似水的年华夺取了你昔日的容颜。 若箭的时光侵蚀了你灿烂的生命。 似乎你真的离去了,真的不会有新歌献给你忠实的歌迷了,迈克尔杰克逊,为什么我却觉得你从未离开?或许真的,你是每个人心中最深的那条和,喝水潺潺,从未干涸,也永不会干涸。 懒惰的午后,空空的房间,放着你的歌,任它飘至每一角落,静静地聆听,会流出一种叫眼泪的东西。因为在你的声音里,诉说着好多故事,一一牵动着歌迷的心。 是反抗的声音? 你是黑人,没错,你奋力求变,用自己的实力在歌坛为黑人们闯出一片天,你向全世界证明了黑人的价值。因为你,不同颜色的头发会随音乐飞舞;因为你,不同颜色的眼睛会变成同样的月牙或者流出同一种液体;因为你,不同语种的人儿会诉说一样的永恒。你消除了众人心中的种族歧视,又令其沉醉,疯狂。你令全世界沸腾!你知道么,这使多少白人惊讶。 是爱的声音? 你从没有像大多数歌星一样永远处于失恋状态当中,你的歌大部分是呼吁人们保护地球,帮助贫穷儿童的,你是一个有爱心的伟大的人儿。你说你希望所有孩子幸福,所以,你会每个星期都领着贫困孩子来免费游玩你的欢乐园;你说只有孩子不会谴责你,批评你,于是你回归了童年;你说你幼时没有欢乐幸福,但希望每个孩子都不用体会你曾经的艰苦。你捐款救助了数不清多少的孩子,你知道吗?这是你的歌迷们感动得颤抖。 是痛苦的声音吗? 你曾在一次访问中敞开心扉,你说曾经和兄弟在一起练歌,听到外面同龄人爽朗的嬉闹声和笑声的那一刻,你哭了,你太难过了,你多么希望去玩一会啊,可你却又必须每天工作,努力工作,不停地工作,你太累了,而事实却有太残酷了,于是就大声唱,唱出自己。你知道吗?这是多少人与你产生共鸣。 是幸福的声音吗? 你爱你的歌迷,你为你的歌迷付出了太多,但你每次显露出来的都是一脸幸福,你懂得满足,你带来快乐无边,带走苦难无际。你爱你的孩子,在一次小报记者恶意地语言攻击时,你坦然地回答:我宁可折断自己的手腕,也不可能伤害自己的孩子。这令小报记者震悚,你精心呵护你的孩子们,你温柔的声音使幸福流露得淋漓尽致,你在歌中唱出对孩子们的温情脉脉。你知道吗?你使全世界都罩在温暖当中。 是坚强的声音吗? 你承受着所有人都想不到的痛苦,看到你苍白的脸,令所有人心疼,你有白癜风,要坚持打一种针剂才能勉强度日,你被疾病缠身,每次疼得痉挛,迫使你不得不经常把好多种止痛药混起来当饭吃,以至于保姆要多次给你洗胃。不管多难,你都挺过来了,你坚强的身影使陌生人都会泪流,你的声音有一种穿透力,常常给人注入坚强的力量,让人在黑暗中站起来。你知道吗?你的坚强,折服无数。 你的声音诉说着万千不朽的故事,请你相信,你的世界不会黑白,你还有好多好多歌迷在,你还影响着亿万人儿,我一直相信,你会知道,歌迷使你不再孤独。放着你的歌,双眼会被情不自禁地淋湿,在这懒懒的午后,挂着泪痕,昏昏睡去。 迈克尔杰克逊,你的离去太突然,使歌迷们不忍相信,那么好吧,就当你去做一次旅行,双手放在心头,感受心脏强有力的跳动,而你,永远永远,都在这里。 生命不息,跳动不止,迈克尔杰克逊,亿万人们都相信,你一直都在。 【解析】本题是一道半命题作文,应该先将题目补充完整。所填写的词语可以是具体的事物,也可以是抽象的情感。通过材料分析,题目中可以填写的词语有“话语”“眼神”“阳光”“小草”等等,所补充的词语就是题目的中心语。“一直”“都”“在”是指始终陪伴在你身边的意思。可以写成记叙文或记叙散文,例如,填写的词语是“爱”,我们就可以这样写:在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情;在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情,从中体现“爱”的一直存在,在写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。 点睛:半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。  
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考点分析:
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(二)

动物寿星是如何炼成的

①1782年4月,法国巴黎的一位采石工人劈开了一块巨大的石头,眼前的一幕让他惊呆了:石头里面藏着4只蟾蜍,它们竟然都还活着。石头被劈开后,这4只蟾蜍蹦了出来,看起来还很有活力。

②科学家对这里的石灰岩层进行了科学测定,证实它们形成于100多万年之前,也就是说这4只蟾蜍在石层中已经冬眠100多万年了。

这件事让人们大为惊诧,这4只蟾蜍竟然能活100多万年!它们是怎么在这100多万年里保持着生命的活力的呢?

④我们谁都渴望长寿,可是人类和其他动物的寿命都是有限的。一只狗可以活15年到20年,一匹马可以活30年到40年。无论是人类还是动物,生命都是有限的。一般来说,人的生命极限为200至250年,而普通的蟾蜍的生命极限也只是10年。

⑤可是这4只小小的蟾蜍竟然能够挑战生命的极限,存活了100万年,这令人唏嘘不已。

⑥面对这样的生命奇迹,人们不禁要问:“在如此漫长的时间内,这些蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下,是怎么维持生命的呢?这些能生存百万年的老寿星们,它们是怎么修炼出长寿秘诀的呢?”

⑦有科学家分析说,可能是这些动物在冬眠的时候地壳发生了变动,它们所在的淤泥变成了岩石,这些岩石虽然看起来很坚固,其实存在着不少微小缝隙,所以水分和空气都能够进入岩石中,它们便可以生存了。但是,动物要维系生命,还需要一定的热量,尽管蟾蜍或青蛙在冬眠时热量消耗非常低,但它们自身的热量,无论如何也无法维持数千年甚至数万年之久啊!

⑧有科学家解释说,蟾蜍能经过上百万年仍有生命体征,得益于它们生存在一个保持“恒温”的环境下。封存它们的岩层或矿层就是这样一个恒温的环境。在这样的环境下,它们不会受到任何外界的刺激,天气阴晴冷暖、四季交替对它们都没有什么影响。蟾蜍实际上等于把生命贮藏了起来,不进行新陈代谢,不消耗能量,所以能长期不吃东西而不死亡。

⑨还有科学家认为,蟾蜍长寿是因为它们体内有一种甘油在起作用。美国的一位科学家就曾做过这样的实验:他先把几只快要冬眠的青蛙放到零下6度的环境中,一周之后,他给青蛙慢慢地提高温度解冻,并检查青蛙的肌肉成分,结果发现它们的肌肉中多了一种甘油。所以他认为,蟾蜍在冬眠时,由于体内产成了一种甘油,所以才能长久不死。

⑩另有一些科学家认为,上述解释都还不够充分。迄今为止,对于蟾蜍和青蛙如何长久维持生命的问题,科学家们还没有形成一致的结论。但随着生物科学的迅速发展,相信这个谜团最终会被解开,这可能还会对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用呢。

1.对于蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下得以长寿的原因,科学家有哪几种解释?请作简要概括。

2.选文第③段中加着重号的“这件事”指代什么?

3.选文第④段加线句运用了什么说明方法?有什么作用?

4.简析第⑩段加着重号的词语“可能”的作用。

 

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阅读下面的文章,回答问题。

含泪奔跑的少年

(1)在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了。就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。

(2)父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。

(3)起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。

(4)进了城,他才知道,城里人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小钦锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。

(5)每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢?

(6)大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他在招呼人刷鞋时,看到很多人在公园里玩耍,他心动了,他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查。公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。

(7)劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉到连心的痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。

(8)时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其他的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。

(9)他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发现自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。

(10)“你到底要不要买啊?我们要关门了。”店主催促他。

(11)“要的,要的,只是……只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。

(12)“明天来吧。”

(13)“哦,不……我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。

(14)“那……”

(15)“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。

(16)“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”

(17)母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完了高中,考上了省城的一所大学。

(18)当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李。突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着——这个世界很冷也很暖。冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。

(选自《时文选粹》,略有删改)

1.下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析,不正确的一项是(   )

A. 小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,这在文中起到了总领全篇的作用。

B. 城管巡査导致母亲腿受伤这一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的做了铺垫。

C. 第(7)段中用手触碰母亲被烧焦的皮肤,感觉到连心的痛。这说明理解了母亲生活的艰难也流露出深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争

的痛心。

D. 小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来就展现了少年艰难成长的历程,也集中体现了文题含泪奔跑的含义。

2.请品读文中画线的环境描写句,分析其内涵。

沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。

3.请简要概括文中母亲的性格特点。

4.文章结尾说这个世界很冷也很暖",文中哪些人的言行给少年带来了温暖?请结合文章内容选取两处具体分析。

 

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文言文对比阅读

(甲)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

                                                 ——《唐雎不辱使命》

(乙)信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王①,愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教②。”

                                                     ——《唐雎说信陵君》

注释:①卒然:同“猝”,突然。②无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。

1.解释下列加点字:

①秦王怫然___ ②天下缟素___③唐雎信陵君___④愿君之忘__

2.将下列句子译成现代汉语

①怀怒未发,休祲将于天___________________

②人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也。_________________

3.甲文中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“__________ ”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“___________________ ”,矛盾冲突,富有戏剧效果。

4.(甲)(乙)选文都是有关唐雎的故事,试从人物的性格评价一下唐雎。

 

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诗词鉴赏

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道“海棠依旧”。

知否,知否?应是绿肥红瘦!

【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。

1.这首词的作者李清照,是宋代词人,号_______________词派的代表人物之一。

2.宋朝胡仔称:“绿肥红瘦,此语甚新。”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。

3.这首词表达了作者怎样的情感?

 

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名著考查。

《水浒传》是我国第一部歌颂__________的长篇章回体小说,《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“_____________”的主题。

 

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试题属性

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