综合性学习。
某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一 课外阅读
读书兴趣及占比例 | 读书计划及占比例 | 关注点及占比例 | 读书笔记及占比例 | ||||
深厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二 语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
（1）研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
__________________________________________________________________
（2）该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；并拟写一则宣传标语。
活动：________________________________ 标语：____________________________
默写填空。
（1）_____________，以观沧海。________________，山岛竦峙。
（2）日月之行，若出其中。_____________，若出其里。
（3）我寄愁心与明月，_______________________。
（4）_______________________，小桥流水人家
（5）王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：__________________，____________________；
（6）“_________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（7）_____________________，斜光到晓穿朱户。
（8）但愿人长久，___________________。
读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在答题卡上的横线内）
进入瘦西湖的南大门，秀美的湖光景色一览无余。弱柳拂岸，碧波荡漾，花团锦cù（_______），一路上分花拂柳。如果把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，那么扬州瘦西湖可比作清秀婀娜的少女，因为杭州西湖给人一种yōnɡ（_______）容华贵的韵味，而扬州瘦西湖却给人几分纤柔羞qiè（______）的情意。多少年来，她那独具的mèi（______）力，不仅使扬州人民喜往乐游，也使不少海内外的文人名士为之倾倒，单单一个“瘦”字，就引出许许多多诗人的佳句。
下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 《天净沙 秋思》作者元代作家马致远，这首小令语言凝练、意蕴深远，抒发了作者游子漂泊的孤独，被后人誉为“秋思之祖”。
B. 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》。《春》是其散文名篇。文章的行文思路：盼春--绘春--颂春，本文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅春日图景。文章语言清新优美。
C. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大。《咏雪》表现了古代士大夫家庭的生活情趣。
D. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。本文选自其文集《一些印象》。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线，紧扣着山和水，铺展了一幅淡雅的小山水画。作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。
下列句子排序最恰当的一项是 （ ）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②①⑤④③
下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B. 通过他的诉说，我明白了一个道理。
C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制和人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D. 学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
