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小作文

秋天,是一个收获的季节!秋天是一个烂漫的季节!请将你观察到的秋天景色写一段话,与大家共享。(语言生动流畅,至少运用两种修辞,字数不超过100字)

 

符合题意即可。 【解析】试题分析:秋天的天是很高的。可以好好描写的。对于天的描写我们要从颜色,高度,天空中的飞鸟,云等物品写起。描写树木:秋天枫叶是红的,很多树木的叶子变黄了。秋天的树木是苍凉的,甚至是萧条的。描写风:秋天的风是有特点的。既不像夏天,也和冬天的不一样。风吹过带走的不仅是落叶,还有那颗夏天的心。 描写人:天气不一样了。人也不一样。从穿着、神态、表情,经历。甚至还有那颗具有时代气息的人和他的心。  
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考点分析:
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小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,入唐宋八大家之列。

2.给黑体字注音

参差披拂 _________  悄怆幽邃__________

往来翕忽___________ 犬牙差互________

3.解释下列各句中加点的字意思。

(1)俶尔远逝         俶尔:__________________

(2)幽邃         __________________                  

(3)佁然不动         佁然:__________________

(4)潭中鱼可百   __________________

(5)蒙络摇缀         蒙络:________

(6)斗折蛇行         斗折____________

4.翻译句子

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

_____________________________________________________

(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

_____________________________________________________

5.借景抒情,情景交融,诗作者山水游记的一大特点,想想作者在文中抒发了一种怎样的感情?

6.作者是按照什么顺序来写的?抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

 

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日出

刘白羽

  但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采,全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时,下面还是黑沉沉的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻,这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去,黑夜还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看几个小片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。

1.概括本段的主要内容。

2.为什么作者说“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”?在文中有何作用?

3.第二句所写“在高山之巅”,“在大海之滨”看日出,跟下文所写从飞机上看日出有什么关系?

4.作者对这次的日出是怎样通过三层来描写的?

5.联系全文内容说说日出的象征意义。

6.从文中找出一两处使用修辞的语句,并说说这样写的好处。(将句子摘抄下来,再进行赏析)

 

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仿照例句的句式,在下面两句的横线上补充相应的内容。

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将____________________

(2)如果我是春雨,我将____________________

 

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按原文填空。

(1)东方有的是_____________,东方有的是伟大的普照的光明

(2)那陶醉的人绿呀,____________________,满是奇异的绿呀。

(3)《日出》一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳,这两句是:_________________________________________________________________________ 

(4)《望庐山瀑布》中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是:_____________________________

(5)再近,_____________________。看者辟易,走避塘下。

 

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下面句子中加线成语使用不恰当的一项是(     )

A. 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B. 神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。

C. 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。

D. 我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。

 

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