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青木瓜之味(有删节) 肖复兴 ①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发...

青木瓜之味(有删节)

肖复兴

  ①大约是2000年初春的一个星期天下午,我去邮局发信。就在快到邮局的时候,一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然,她停住脚步,回头看了我一眼。那眼神很亲切,也有些意外的惊奇,仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么个人,她肯定是认错了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向邮局走去。

  ②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:“你是不是肖复兴老师?”我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋,接着说:“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧,今天我在这里遇见了你!”

  ③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,喧嚣不已。

  ④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜地下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面我家住的楼对她说:“我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说:“太好了,我一定去。”

  ⑤回到家后,我就把这件事当作喜贴子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头,纷纷说我,“你以为你遇到了知己呢?别是个骗子吧?”“可不是,现在骗子可多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉。”“什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀?你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!”“要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事……”

  ⑥一下子,说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名;并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有些发虚。一连好几天,都有些提心吊胆。

  ⑦好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事渐渐淡忘了。

  ⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:“你先等我一会儿,前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看,是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行小字,落款是“你的一个读者”。

  ⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。

⑩这件事虽已过去四年,但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,忘不了这件事情,忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没有散去。                                   

(选自《读者》有改动)

1.请你在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应。

2.“我”在与年轻女子交往的过程中,感情发生了多次变化。请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。

3..文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后,受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。

4..文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解

 

1.①我曾经收到一个读者送给我的礼物,是两个青木瓜。②我怎么也忘不了两个青木瓜,因为这两个木瓜的清香,现在还在我心中萦绕。③我怎么也忘不了两个青木瓜,这两个青木瓜寄寓了一位真诚的读者对我的一片深情和厚望。 2. (1)在邮局前与年轻女子交谈时:“我”对年轻女子信任、热情 (2)回家受到家人埋怨后:对自己的行为感到后悔并怀疑年轻女子是骗子 (3)收到木瓜后:对误会年轻女子感到愧疚并被她的行为深深憾动 3.①有道理。因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”。②家人的话没有道理。因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任。 4.①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可。 【解析】 1.试题分析:在文章第①自然段前加几句话,另写一个开头,使新的开头与结尾照应。此题一定要注意跟正文内容相谐,还要注意与下文的连贯,与结尾的照应。 2.试题分析:简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。此题考查的是由于情节的变化而导致的心理的变化和心情的改变。是情节推动了人物的心理。 3.试题分析:探究题。答此题,需要你有一定的社会知识。先答观点,再用支撑点证明之。可以说家里人“有道理”:因为社会上确实有不少这样的骗子存在,中国人有一种传统观念是“防人之心不可无”。也可以说家人的话“没有道理”:因为人与人之间应该真诚相待,多一份理解,多一些信任。 4.试题分析:青木瓜有哪些“味”?并且题目与结尾都提到了青木瓜之“味”,可见青木瓜之“味”是个关键的东西。要答出青木瓜之“味”的引申义。. ①写出青木瓜本身特有的清香味道;②写出年轻女子身上体现出来的真诚、热情;③写出人与人之间应当有的真诚与信任即可。 点睛: 关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 5.试题分析:哪个地方写得最有特色?此文在内容上和方法上有很多之处都是有特色的。最后从写作方法来分析比较好,可操作性强,好把握。例:①本文以小见大,借一件小事表达了一个值得重视的社会问题。②文章最后一段的句子,表意含蓄丰富,有余味。③运用了悬念,使文章波澜起伏。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。  

(《记承天寺夜游》)  

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:此间有甚么歇不得处!由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。  

(《记游松风亭》)  

注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

1.解释下列加点的词。  

(1)怀民亦未 _______              (2)少闲人如吾两人者耳  _______

(3)寓居惠州嘉祐寺  ______      (4)思欲亭止息  _________

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。  

(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

_____________________

(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

___________________

3.下列各项中加点字的意义和用法不同的是(          )

A. 起行              土地平旷,屋舍俨

B. 至承天寺,寻张怀民        迷,不复得路

C. 兵阵相接,鼓声如雷霆       乘奔御风,不以疾也

D. 人悟此              听茶声然

4.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。

 

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野望 王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。

     牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A. 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。

B. 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。

C. 颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。

D. 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。

2.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。

 

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(1)《红星照耀中国》是___,国记者______1936年冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安采访和考察得来的第一手资料写成的,曾易名为_______

(2)《昆虫记》是一部引人入胜的书,是__ ,国昆虫学家___,花了足足三十年时间写就得十卷本科普巨著,被誉为“昆虫的史诗”___

 

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默写。

(1)_____________志在千里

(2)庭中奇树__________________________

(3)__________________________,长河落日圆。

(4)晴川历历汉阳树,________________________

(5)__________________________;经纶世务者,窥谷忘反。《与朱元思书》

(6)《钱塘湖春行》中描写春回大地,树荣鸟欢的早春美景的句子是_____________________ ,  __________________

 

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中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,郴州市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!

【魅力汉字】真草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

  (1)下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。

_________________________________

(2)请根据谜面写出谜底。(任选其一作答即可)   

①两目不同心相连。    打一字:_____

②一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。 打一字:_______

【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。

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【戏海拾粹】戏曲是我国民族文化的瑰宝。请根据要求填空。

  (1)“树上的鸟儿成双对/绿水青山带笑颜/从今不再受那奴役苦/夫妻双双把家还……”这是戏曲剧种______《天仙配》中的—段唱词。   

(2)你还知道其他戏曲剧种名称吗?请再写出一个:________   

【众说纷纭】最近,某校开展《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?

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