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让人仰望的坚守 世间之事,坚持一阵子易,坚守一辈子难。唯其坚守,才能造就品质,成...

让人仰望的坚守

世间之事,坚持一阵子易,坚守一辈子难。唯其坚守,才能造就品质,成就事业。

有一年,导演冯小刚受邀担任一次选秀活动的评委。活动期间,主办方暗示冯小刚,一名有来头的选手,已被内定获奖。冯小刚一听此事,怒不可遏:“获奖人已经定好,还要我来当评委干吗?”随后坚决要求退出此次活动。主办方一下子慌了,许重金挽留冯小刚,他冷笑道:“既然是比赛,就应当遵守基本的比赛规则,公平、公正、公开。如果让我暗箱操作,我觉得是对其他选手的戏弄和欺侮。你们无论给我多少钱,也消除不了我对其他选手的愧疚感。你们现在只有两种选择,要么我走人,要么你们取消内定获奖者!”主办方权衡再三,最后决定取消内定获奖名单。冯小刚的坚持,体现了他的规则意识,也彰显了他正直坦荡的人格魅力。

古希腊哲学家赫拉克利特曾这样说:“上升的路和下降的路是同一条路。”在人生的旅途中,是选择高尚还是选择堕落,其实只在于某一时刻是否做出了“灵魂的转向”。因为在同一条路上,向上转就是向上走,向下转就是向下走。“好马登程奔到头,好汉做事做到头。”“一阵子”的成功与荣耀,只是人生旅途中的一道彩虹、一抹霞光,只是向终极目标奋进的一个起点、一个驿站。如果因此而沾沾自喜,陶醉其间,那么必然荒芜了雄心壮志;如果以此为筹码索取回报,填充私欲,那么只会背弃初衷。

上世纪四十年代,陈寅恪先生的生活陷入困境,冬天连买煤的钱都没有,全家挨冻。季羡林先生知道了这件事,就把情况向时任北大校长的胡适汇报了,胡适深表同情,便决定赠送陈寅恪一大笔美元。陈寅恪却拒不接受,后来勉强同意用自己的一部分书来换取胡适的美元。这是一车关于佛教和中亚古代语言的特别珍贵的书,价值非常高,仅一部《圣彼得堡梵德大辞典》,市价就超过几千美元,但这一车书,陈寅恪却只收取了两千美元,多一点也不肯收。无论身处何种艰难境地,也不放弃自己的道义底线;再怎么困难,也不平白无故地接受馈赠。这是心灵世界的一种坚守,这种坚守让我们看到了为人师者的品质,是一种让人仰望的坚守。

自持之中能坚守,是一种精神。坚守之中有追求,是一种境界。

1.本文的中心论点是什么?

2.文中举冯小刚的事例有什么作用?

3.请简述本文的论证过程。

 

1.唯其坚守,才能造就品质,成就事业。 2.文中举冯小刚的事例,具体表现了冯小刚的坚持,体现了他的规则意识,也彰显了他正直坦荡的人格魅力。从而论证了中心论点:唯其坚守,才能造就品质,成就事业。 3.首先开篇提出文章的中心论点“唯其坚守,才能造就品质,成就事业。”接着第二、三、四自然段,列举古今中外名人的事例,论证中心论点。最后得出结论,“自持之中能坚守,是一种精神。坚守之中有追求,是一种境界”。 【解析】 1.本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。仔细阅读文章,开头第一段就提出论点:唯其坚守,才能造就品质,成就事业。 2.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可。文中举冯小刚的事例,具体有力地论证了中心论点:唯其坚守,才能造就品质,成就事业。 点睛:对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式:(1)举例论证:以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力。(2)比喻论证:作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解。(3)对比论证:作者把……与……对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象。(4)道理论证:引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性,更具说服力。 3.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。按照“引论、本论、结论”的思路进行梳理即可。
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有盲子道涸溪。桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手必堕深渊矣。过者告曰毋怖第放下即实地也。盲子不信,握楯长号。久之,力惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻!蚤知即实地,何久自苦耶!”夫大道甚夷,沈空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!

【注释】①楯:栏杆。②兢兢:小心谨慎的样子。③分:料想。④大道:公认的道理。 ⑤沈空守寂:指陷在空想中。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)有盲子涸溪     道:__________________

(2)自分失手必深渊矣  堕:__________________

(3)自哂曰  乃:__________________

(4)执一隅以自矜严  者:__________________

2.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)

过 者 告 曰 毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)久之,力惫,失乎坠地。

____________________________

(2)嘻!知即实地,何久自苦耶!

__________________________________

4.“盲子”为什么“不信”?请用自己的语言概括。

5.选文带给你怎样的启示?

 

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江城子·密州出猎

苏 轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.“江城子”是这首词的__________,“密州出猎”是这首词的______________

2.“酒酣胸胆尚开张”中“开张”的意思是________________

3.请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中蕴涵的情感。

4.这首词与辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在内容或写法上有什么相同点?

 

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综合性学习。

近日,全市正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。

(1)【教师献爱心】学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,他们利用休息时间为本校留守学生辅导功课。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。

_____________________________.

(2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语。你的同桌写的是:“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。

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(3)【你也会行动】暑假期间,妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?

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对下面书法作品的判断不正确的一项是(  )

    

A. 《兰亭集序》——王羲之——行书

B. 《书谱》——孙过庭——草书

C. 《雁塔圣教序》——褚遂良——隶书

D. 《多宝塔碑》——颜真卿——楷书

 

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在下面横线上填写相应的语句。

(1)负势竞上,互相轩邈;____________________________

(2)蒹葭萋萋,白露未晞。____________________________

(3)白居易的《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是:

________________,___________

(4)《行路难》中最能体现诗人李白远大抱负的两句诗是:

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