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(二)科学该不该警惕 黄桂元 ①“知识就是力量!”培根的这句名言历久弥新,影响整...

(二)科学该不该警惕

黄桂元

    ①“知识就是力量!”培根的这句名言历久弥新,影响整个地球长达500年之久,无愧于“绝对真理”。近现代历史中,全世界曾有无数的人,小时候的最大理想就是当一名科学家。“我只相信科学”,几乎成了文明社会稍有知识者的座右铭。他们深信,人类进化史,就是人类的科学发展史,只有科学无止境地不断发展下去,才能把整个人类带入美好乐园。

  ②而另一些智者却没有这么乐观。德国思想家本雅明早在20世纪初就已预言:“科学是一柄双刃剑,人类迟早会明白。”本人就是大科学家的爱因斯坦,则声称,“人类通往毁灭的道路是由杰出的科学家的名字铺就的”。英国剑桥大学教授马丁·芮斯在《我们最后的时刻》一书中曾如此这般地忧心忡忡:人类已经到了如此位置,我们自己现在是我们最大的敌人,在一直威胁着人类的自然灾害之外,还加入了自身的科技。

  ③我相信,这些智者的告诫绝非杞人忧天。

  ④数百年来的科学技术发展,在造福于人类的同时,也带来了日益明显、甚至可以说是后患无穷的负作用。以军事领域为例。古代战争处于冷兵器时代,主要武器是长矛、弓箭和盾牌,炼铁术给人和马匹装上了盔甲,火药则使人类战争升级,进入谈笑间杀人于无形的阶段,飞机、战舰、坦克的出现极大扩展了战争的规模和空间,使其杀伤力的增长呈几何级数,以至于天空和海洋都可以成为无所不在的战场,核技术、化学武器则更将人类引向自我毁灭的边缘。

  ⑤这两年科学史学家田松在《读书》杂志几次撰文,对所谓“科学的价值”深度质疑,认为一项新奇的科学发明出现了,我们的第一反应不应该是欢呼、赞美,而是警惕,他呼吁必须建立一种机制,以监督和防范科学技术危害社会。其实,从古希腊到中世纪,科学最早是属于哲学和宗教范畴的,科学家探索自然奥秘,主要是满足其对于天文宇宙的好奇心。进入工业文明时代,随着资本主义兴起,科学变得越来越功利,科学一定要转化为技术和利润才有价值。如今的大科学时代,资本增值成了社会发展的最高目标,不少科学家已经沦为某科学共同体的特定服务工具。比如美国的孟山都公司,是全球最大的转基因作物研发者和推动者,有足够的钞票“收购”和雇佣全世界上万名科学家为其服务。

⑥而今,科学越来越注重形而下,被称为“后人类”的克隆人,一出生就挣扎于伦理困境,成了对科学技术的一个反讽。人工智能更显示了科学的无所不能,它不仅让围棋世界冠军成为手下败将,据说还能胜任成人高考的所有科目,可以写诗、作曲,创作小说和剧本,教书,谈恋爱等,对此科学史家江晓原认为,如任其没有伦理限制地发展下去,无异于养虎为患,并发出尖锐质疑,你可以养虎,但你如何向人类保证这样的老虎不吃人?我们也由此理解了,霍金何以发出如此警示:“人工智能可能导致人类的灭绝。”这个时候,对科学该不该警惕,已经是个不言而喻的问题了。

(本文有删改)

1.①、②段分别运用了哪种论证方法,各有什么作用?简要分析。

2.科技逐渐沦为“灾害”的原因是什么?根据文章的第④、⑤两段分点回答。

3.根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。

4.有人认为:“科学是一柄双刃剑,关键在于谁使用,怎样使用。”你同意这种看法吗?简述理由。你认为人类为此可以做些什么?结合平时的所见所闻所思谈谈你的看法。

 

1.引用论证,更具权威性和代表性;对比论证,于激烈观点冲突中引出论题,引起读者的理性思考与阅读兴趣。 2.(1)科技运用到军事领域,使战争带来的后果更为严重;(2)疯狂的资本增值需要,科技不顾一切地转换成利润,科学家被“收购”和雇佣。 3.科学、科技的发展,在造福于人类的同时,也带来了日益明显、甚至可以说是后患无穷的负面作用,所以我们要引起高度的警惕,要对其负面作用进行积极的防范。 4.①观点:示例一:同意,只要使用者品德高尚,能够甄别善恶,就能把科学应用到对人类有益的方面,阻止其负面作用产生,促进人类社会文明的发展。 示例二:不同意,在经济发展至上的当下,资本增值成为社会发展的最高目标,如果没有法律的制约,必然导致没有限制、没有底线的科技和科学家大行其道。 ②做法:人类可以建立一种机制或法律,以监督和防范科学技术危害社会;还可以加强人的道德教育,树立向善的金钱观、价值观等。 【解析】 1.本题考查论证方法及其作用。“知识就是力量!”属于引用论证,名人名言更具权威性和代表性;对比论证,通过对不同观点的描述,于激烈观点冲突中引出“科学该不该警惕”这一论题,引起读者的理性思考与阅读兴趣。 2.本题主要考查的是对文章内容的理解和提取,根据第四、五段内容回答,注意语句的通顺。(1)科技运用到军事领域,使战争带来的后果更为严重;(2)疯狂的资本增值需要,科技不顾一切地转换成利润,科学家被“收购”和雇佣。 3.本题考查的是对文章中心论点的把握以及论证过程论证内容的理解概括。本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。作者要表达的观点是:科学、科技的发展,在造福于人类的同时,也带来了日益明显、甚至可以说是后患无穷的负面作用,所以我们要引起高度的警惕,要对其负面作用进行积极的防范。 点睛:本题考查学生对议论文中心论点的总结。“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。中心论点的总结有以下方法:一是在原文中找,二是根据内容自己概括。中心论点在文中的位置一般有以下几种情况,一是文章题目,二是文章开头,三是文章结尾。 4.本题考查的是对文章中心论点的把握以及对文章的理解能力,结合自己的见闻理解即可。同意,只要使用者品德高尚,能够甄别善恶,就能把科学应用到对人类有益的方面,阻止其负面作用产生,促进人类社会文明的发展。不同意,在经济发展至上的当下,资本增值成为社会发展 的最高目标,如果没有法律的制约,必然导致没有限制、没有底线的科技和科学家大行其道。
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(一)邻居

李铭彩

①母亲第一次进城,带来一大包糯米粉。糯米粉是山村老家过年过节接亲待客做糍粑用的,母亲做的糍粑是我从小到大最爱吃的食物。 

    ②晚饭后妻子和母亲唠家常,母亲一一询问这个单元里住了几户人家,住的都是什么人,姓甚名谁,哪家几口人,做什么工作,老家哪里,身材相貌高矮胖瘦等等。 

    ③妻子只答得出住了几户人家,其余一概不知;我经常出差在外,就更不清楚了。母亲责怪我们说:“你们是怎么做的邻居?都还不知楼上楼下住的什么人,真是的。” 

    ④第二天一大早,母亲就端了洗菜盆和糯米粉做糍粑,满满的一大盆。妻子冲我扮鬼脸笑嘻嘻地说:“妈,做那么多?”母亲说:“我怕还不够呢,得做两盆。”我说:“够了够了。” 

    ⑤中午下班回家,饭桌上摆着母亲做的糍粑,个个有棱有角大小均匀,芭蕉叶和糯米特有的香味满屋缭绕。母亲的手艺不减当年,似乎比在老家包得更精致,用的馅料也更足了。 

    ⑥就连向来对糯米食品不感兴趣的妻子也破例吃了两个,我吃了五个还想吃,可是母亲说没有了。我问她:“你早上做了那么一大盆就这几个啊?” 

    ⑦母亲说:“不够分了,还有几家没分到,想吃明儿我再多做点。” 

    ⑧我说:“什么不够分?你分谁去了?” 

    ⑨母亲说:“分邻居咧,你们说这单元里还住着十三户人家,我按大概一家五口人,一人两个的份做的糍粑,今个去分,才知一楼的张家住的是兄弟两家人。”

    ⑩我和妻子听得目瞪口呆。母亲与邻居素不相识,为送几个糍粑,这样挨家挨户去敲门总不太合适。 

    妻子说:“妈,以后别去分这些东西给邻居,我们自己吃就行了。” 

    母亲说:“这怎么行?我可不吃独食。住这么近,出门抬个头都碰到,能偷偷吃?我吃不下。” 

    在我们山村,哪家做什么好吃的不分邻居吃就叫吃独食,是被人瞧不起的。以前母亲每次做糍粑都备足左邻右舍的份,听到捶馅的声音邻居婶婶就来帮忙了,闻到炒馅的香味孩子们更是早就围在窗台下候吃了。路过的乡亲,放牛的、上山砍柴的、下地干活的,都会不请自到地拴了牛放了工具,进门来尝鲜。有的蹲在门槛、有的猫在灶台、有的站在厅堂中央,一面吃还一面说着好吃好吃,吃完再忙活去。没有来吃的邻居,母亲会送几个去,哪家都是满心欢喜地接受,母亲笑得脸上的皱纹像绽开的菊花。 

    妻子问:“妈,那人家肯要吗?” 

    母亲眉开眼笑地说:“哪有自己说要的?总要推辞一番。我都给留下了,留下了就是要了。”然后笑呵呵地扳着指头告诉我们,她知道了哪层楼哪一家住什么姓氏的人家,颇有成就感。 

    下午上班,我却在楼下的垃圾池里看到了七八袋用白色塑料袋装的糍粑。袋口原封不动扎得好好的,一看糍粑的颜色和形状就知道是母亲的手艺。我心里十分难受,怕母亲下楼看到伤心,急忙把那些糍粑丢到了小区外的垃圾桶。 

    下午下班回来,我刚走到楼下,就听到母亲的声音:“这糍粑是我自己磨的粉做的,滑溜细腻着呢。尝尝吧,大家都是邻居别客气。” 

    对方说:“谢了谢了,我说了真的不用,我忙着呢。”一副很不耐烦的口气,“嘭”一声把门关上了。

母亲又敲开另一家的门,说:“下班了吧,我是六楼的,做了些糍耙送几个你尝尝。” 

    对方说:“不用不用,你留着自己吃吧。”没等母亲说第二句话门就关上了。那是一个时髦的少妇,她伸出来拉门的手臂,白嫩浑圆,和母亲黝黑干瘪的手臂是多么鲜明的对比。 

    母亲愣怔在那里,见了我,难过地说:“你得罪人了?”我说:“不是的,妈,别分了,回家说。”

    母亲把糍粑从塑料盆里一个一个拿出来摆在饭桌上,摆弄着,不言不语一脸落寞。 

    善解人意的妻子说:“妈,他们不吃咱们自己慢慢吃,放冰箱坏不了。城里人跟农村人不一样,他们不喜欢糯米食品,以后不分他们就是了。”妻子一边说一边把糍粑码好放进冰箱。 

    母亲轻轻叹息了一声,喃喃自语:“                

1.小说以时间为顺序安排情节,请你在下列横线上将情节补充完整。 

母亲带来一大包糯米粉,晚饭后向妻子询问起左邻右舍→②第二天一早,__________→③中午下班回家,发现糍粑不够吃,母亲告知原因→④下午上班,______→⑤下午下班回来,看到母亲送糍粑遭人拒绝,母亲落寞叹息。

2.下列句子内涵丰富、意味深长,请简要赏析。 

(1)第二天一大早,母亲就端了洗菜盆和糯米粉做糍粑,满满的一大盆。 

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(2)母亲愣怔在那里,见了我,难过地说:你得罪人了?” 

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3.文中插叙了回忆起山村的往事,作者这样写有什么用意

4.请给小说补充结尾,并简述你这样写的理由。 

   母亲轻轻叹息了一声,喃喃自语:________________

 

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请根据下面的对话拟写一则失物招领启事以九年级(6)班的名义去学校广播室播报。(只写正文,不超过90字)

肖琳:老师,我拾到一只黄色环保袋,交给你。

老师:啥时候在什么地方捡到的?

肖琳:今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。

老师:包里面有些什么?

肖琳:内有饭卡一张;粉色钱包一个,钱包内有人民币50元,其中20元面额两张、10元面额一张;校本教材一本;彩纸一叠。

老师:好的。物品你留着,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。

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文学常识和名著阅读

(1)阅读下面的文字在括号内填入恰当的内容

文学作品中往往围绕“变”来展开故事。如___________朝代文学家司马迁笔下的陈胜从一个“与人佣耕”的被奴役对象,变成卓越的组织者和领导者。鲁迅的《故乡》选自《____________》(作品集),主要写故乡人的变化,其中的__________(人物)经历了生活的磨难,从一个活泼的“小英雄”变成了一个麻木的“木偶人”,而杨二嫂则从文静端庄的“豆腐西施”变成了尖酸刻薄的“圆规”。

(2)《水浒传》中人物语言颇具个性化,请结合相关情节写出你对以下两位人物的评论。

鲁智深:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠,这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!”

林冲道:“原来是本官高太尉的衙内,不认得荆妇,一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿。太尉面上须不好看,自古道:‘不怕官,只怕管。’权且让他这一次。”

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古诗文名句填空

(1)鸡声茅店月,______________________________________枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(2)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。______________________________________。(刘方平《月夜》)

(3)燕子来时新社,______________________________________,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)

(4)“光盘行动”倡导不浪费粮食,这让我们想起了《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句:“______________________________________。”

(5)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔,描写激烈的操练演习场面的句子是:“______________________________________。”

(6)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态,并表明志趣的句子是:“______________________________________。”

 

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下列句子中没有语病的一项是(      )

A. 2017年国际动漫节开幕在即,杭州市政府要求各级各部门做好筹备工作,着力促进动漫节的国际化、专业化水平,确保本届动漫节成功精彩。

B. 浙江音乐学院坚持开放办学音乐会除了面向学生外还会对所有市民开放这不仅丰富了市民的艺术生活而且注重了对学生专业的培养

C. 创新英语教学节目“爱德华在杭州”以外国人的视角向全世界介绍杭州的风土人情,节目播出后好评如潮。

D. 广州恒大主教练斯科拉里认为国足比赛时经常出现心态急躁体能下降等问题的根本原因是自信心不足造成的结果

 

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