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下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是( ) A. 问问精通时事的人,答...

下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是(     )

A. 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

B. 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

C. 我在仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。

D. ……便使我又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

 

C 【解析】本题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。要结合原文的主要内容及写作背景来理解。C项感情色彩没有变化,其他三项都用到了反语,褒义词其实是暗含讽刺的意思。  
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考点分析:
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下列加点词语使用不当的一项是(     )

A. 现在不少私企老板挖空心思让工人做得多,拿得少,真是为富不仁

B. 家庭条件不好,他为了供孩子上大学,不得不节衣缩食

C. 他作为劳动委员不起模范带头作用,却只在一旁任劳任怨

D. 我爷爷一生勤劳,到了老年仍是不辍劳作,七十多岁了还下地干活。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(     )

A. 璧画   英勇善战   摧枯拉朽    B. 仲裁   负隅顽抗   风平浪静

C. 浩瀚   惮精竭虑   惊心动魄    D. 凛洌   杳无消息   油光可鉴

 

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下列加点字注音有误的一项是(     )

A. (wú)       (dí)      退(kuì)        (sài)

B. (shèn)     (shǔ)     那(chà)      (qiáo)

C. (qiǎo)     (zhuó)    杆(wéi)        (juān)

D. (fēi)      (pōu)     农(diàn)       (shú)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

语文课上,老师设计了探究问题,要展开小组讨论,怎么解决这个问题呢,组长说我们一起来,伙伴们你一言我一语,很快就摸清了思路,展示的时候得到了热烈的掌声;第二课堂实践中,如何才能优秀地完成调查报告,朋友说我们一起来,于是共同设计问卷,分析数据,制作报告,评奖时得了一等奖;遇到作业难题时,抓耳挠腮,不知所措,同桌说我们一起来,于是在仔细分析、共同讨论之后,豁然开朗,顺利攻克难题。

请根据上述材料的含义写一篇600字至800字的文章。题目自拟,立意自定,除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作,文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面这首古诗完成两小题

忆西湖

完颜麟庆

迎薰阁外绿波肥,十里荷香人未归。

若许梦中身化蝶,今宵应傍藕花飞。

曾为寻春试马蹄,苏公堤接白公堤。

香山已去东坡老,芳树流莺故故啼。

【注释】①迎薰阁:指杭州的曲院风荷。②香山:指香山居士白居易。③故故:拟声词,指鸟的叫声。

(1)诗歌写出了“西湖景色”怎样的特点?

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(2)本诗蕴含了诗人丰富的情感,请作赏析。

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