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总结课文所写的三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。 上联:__________...

总结课文所写的三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。

上联:_____________________

下联:天高地厚华夏情

 

(示例)山峻水清三峡美 【解析】本题要结合对联常识来分析。首先,上下联的字数必须相等,不能用重复的字;其次,上联的末一字必须是仄声,下联的末一字必须是平声;第三,上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应);第四,上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样;第五,上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。在补写对联时,必须根据《三峡》内容进行拟写,另外还要注意结构相同,意思相关联。  
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考点分析:
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下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A. 至于/夏水襄陵

B. /多生怪柏

C. 虽/乘奔御风

D. 常有高/猿长啸

 

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填空。

(1)《三峡》一文选自《_________》 ,作者是_________(朝代)的地理学家________。三峡是____________________________的总称,在长江上游重庆_________和湖北_________之间。

(2)悬泉瀑布,____________________,良多趣味。

(3)故渔者歌曰:“________________________________________。”

 

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解释下列句子中加点的词语。

(1)略无阙处              略无:____________

(2)自非亭午夜分          亭午:_____________

(3)夏水陵,沿溯阻绝    襄_____________     沿:_____________    溯:_____________

(4)御风            虽:_____________    奔:_____________

(5)素湍绿潭              素湍:_____________

(6)属引凄异,空谷传响    属引:_____________

 

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下列语句中加点字的注音有误的一项是(   )

A. 不见月(xī)                沿阻绝(sù)

B. 绿潭(tuān)              绝多生怪柏(yǎn)

C. 其间(shù)               引凄异(zhǔ)

D. 略无处(què)               乘御风(bèn)

 

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在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……那个“提灯人”你一定很熟悉的。

请以《感谢那个为我提灯的人》为题,为那个“提灯人”写一篇小传。

 要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于800字的文

章;(3)文中不要使用真实的地名、班级、人名(可用字母代替);(4)不得抄袭。

 

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