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下列加点字读音无误的一项是( ) A. 溃退(guì) 舀水(yǎo) 沉淀(d...

下列加点字读音无误的一项是(          )

A. 退(guì)   水(yǎo)    沉(dìān)    惊(hài)

B. 首(qiáo)  然(qiǎo)   寒(jìn)     殚(dān)精竭虑

C. (qì)    (sèn)透   (jiān)灭    (wéi)杆

D. 防(dī)    击炮(pò)   由(zhōng)   锐不可(dāng)

 

B 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A.应为溃退(kuì),沉淀(dìàn);C.应为渗(shèn)透;D.应为迫击炮(pǎi);B.正确。  
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考点分析:
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从下列两道题中任选一题作文。

题一:你的笑,我永远记得

题二:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……,一年又一年,我们伴随着这些传统节日渐渐长大。这些节日,包含着丰富的民俗文化,凝聚着浓浓的血脉亲情。请你任选一个传统节日,结合自己的生活经历,自拟题目,完成一篇作文。

提示与要求:

(1)内容、立意自定。请你打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感。

(2)除诗歌外,文体不限。可以记叙经历、抒发情感、发表议论、介绍说明、编写故事等,请选择你最擅长的文体写作。

(3)字数不少于600字。

(4)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

(5)不得抄袭。

 

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现代文阅读(二)

百合花开

宓(mì)月

①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。

④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快地,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间,我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地连土一起悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说,你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎已经完全适应了新环境,叶片舒展着,不用借助小木棒,就能精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦到了九月,天气逐渐转凉,我又开始上学了,野百合也在一阵又一阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着那一片片凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,这个球茎还可以吃。我舍不得吃掉球茎,我要父亲给我变出更多的百合花来。父亲依了我,将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去,并作了记号。父亲说,来年春天它们又能长出嫩芽。

⑧那一年,我八岁。在我的记忆中,那个冬天特别漫长,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八颗的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!父亲笑了笑,牵着我出了门。

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。在父亲身边,我就是那个天真烂漫、无忧无虑的女孩儿。也许,是他给予我欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去,让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。

世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……

(选自《文苑 经典美文》2016年01期,略有删改)

1.在作者成长的路上,百合花给了他怎样的人生启示?请结合文章内容写出三点。

2.赏析第④自然段中画横线的句子。(提示:可以从“修辞”或“词语运用”任选一个角度分析)

一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间,我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。

3.请结合生活实际,谈谈文中第⑩段画横线句子所要表达的意思。

世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。

4.题目“百合花开”有什么含义?

 

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食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据,回答问题。

某市食品安全满意度问卷调查统计表

(调查人数:500人)

满意度

非常满意

满    意

基本满意

不满意

人数比

8.7%

19.5%

21.5%

50.3%

 

 

(1)研究结论:___________________________________________________________

(2)针对当前的食品安全问题,你认为从政府和民众的角度应该分别采取什么措施?

__________________________________________________________________________

 

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默写填空。

(1)天街小雨润如酥,______________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(2)____________________________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(3)不畏浮云遮望眼,________________________________。(王安石《登飞来峰》)

(4)____________________________,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)

(5)山气日夕佳,_______________________________________ 。(陶渊明《饮酒》)

(6)安得广厦千万间,_________________________ 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(7)________________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(8)野芳发而幽香,__________________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(9)范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是:

_____________________________________________________________

 

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文言文阅读

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。

1.下列加点字解释错误的一项是( )

A. 以其境过(凄清)    B. 不可久(居住)

C. 而从者(跟着)    D. 石底以出(弯曲)

2.下列“以”字意义和用法与“其境过清”相同的一项是( )

A. 物喜    B. 属予作文记之

C. 全石为底    D. 卷石为底

3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )

A. 第①段写发现小石潭的经过和介绍小石潭的全貌。作者采用了“移步换景”的手法,在

移动变换中引导我们去领略各种不同的景致。

B. 第②段则采用直接描写的方法写出了潭水清澈的特点,采用动静结合的方法介绍水中的

游鱼。

C. 第③段巧妙地运用了比喻的手法,将小溪的形状和溪岸写得形象逼真。

D. 第④段运用了情景交融的手法,写出了潭周围的环境气氛和自己的感受。突出了“凄”“清”“悄怆”之感,透露出作者贬居心境的孤凄悲凉。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

_____________________________________________________

(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

_____________________________________________________

 

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