用虾皮制成的可降解生物塑料
①仅在美国，每年就会产生三千四百万吨的塑料垃圾，但其中只有7%的垃圾被回收利用。塑料这种产品具有很多优点：坚固，便宜，易生产，但是这些特点也恰恰是他们给环境和人类造成的最大麻烦。由于塑料的化学结构太坚固了，导致它们可以1000年丝毫不被降解，并且破坏土壤，影响植物生长，甚至于慢性地引发生态灾难。如果塑料被遗弃在海洋中，它们会危及到海洋生物的生命。现在约有100万吨的垃圾混迹在洋流中漂浮着。
②我们又该如何应对呢？当今的社会太过依赖塑料了以至于所有抵制塑料的尝试都以失败告终。但是如果我们选择一种安全的多的类似塑料的替代材料呢？你可能已经想到了，那就是生物塑料，一种利用可再生的纤维素生产的对环境无危害的材料。但是这种替代品不是最好的，因为他们在土壤里降解的速度慢，不充分。而且它使用的范围很小，只能用于包装材料或者简单的食物或饮料盛放容器。
③哈佛生物工程研究所(Wyss)的研究员们声称他们利用虾皮生产的新型生物塑料制品万能的多，更易降解而且甚至可以提高植物的生长速度。这种塑料是使用壳聚糖的物质制造的，那是一种壳质的存在状态，是地球上分布第二广泛的物质，同时也是甲壳纲类生物的硬壳的主要组成成分，【甲】比如昆虫的角质层，蝴蝶的弹性翅膀。
④这种用壳聚糖生产的叫做“shrilk”的生物塑料能使用一种创新的方式低成本而且简易地生产出来，并且保留了壳聚糖坚固的力学性质。这使得工程师们能够第一次用传统的压铸或是注塑技术将可再生的材料制作成复杂形状的3D成品。
⑤【乙】“商业界急需一种可以大规模生产的可持续发展的材料。”哈佛生物工程研究所的主席唐纳德三月份表示，“我们可伸缩的生产方式表明了利用壳聚糖这种易获得低成本的材料制作塑料是可行的，而且具有大规模投入工业生产的潜力。”
⑥一旦被投弃到垃圾填埋地里，这种“shrilk”材料可以在几星期内被分解，再也不是现在塑料的几百年了。更令人振奋的是，当shrilk这种材料被分解，他们将向土壤释放营养物质，从而促进植物的生长。他们已经利用种植的加州黑眼豌豆植物做了实验证明壳聚糖的分解真的可以一样土壤促进植物生长。
1.塑料垃圾有哪些危害？
2.选文第①、②段的作用是什么？
3.写出划线句子甲、乙两处使用的说明方法及作用。
4.用虾皮制成的可降解生物塑料具有哪些优点？
阅读下面选文，然后回答下题。
一根善的拐杖
①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。
②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。
③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着。
④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意流淌，可是两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。
⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然就晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。
⑥这是一群麻木的人，我从人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的一片叶子，上面写着焦急。
⑦我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。
⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴，原来老人中暑了。当他醒过来，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像一盏在风中摇曳的蜡烛，随时都有可能被吹灭的危险。父亲递给老人一根拐杖，“拄着点儿走吧，能稳当些。”
⑨“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。
⑩人群出奇地安静。
⑪没了一根拐杖，我本以为父亲会摔倒，可是他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。
⑫人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿！
⑬我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样，灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。
⑭父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。
1.结合选文具体内容，概括父亲是个怎样的人。（写出两点即可）
2.选文第⑦段中加点的词语“粗糙”和“ 光滑”的含义分别是什么？
3.文章第④段画线句子有什么作用？
4.选文第⑥段运用了哪种表现手法？有什么好处？
5.分析选文第⑩段“人群出奇地安静”的原因。
6.选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）
A．选文标题中“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们善良品性的精神支柱。
B．选文第⑧段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人之后轻松喜悦的心情。
C．选文第⑫段画线的句子与第⑥段“如同万千枯藤上唯一鲜活的一片叶子”一句想照应，生动形象地写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。
D．选文第⑬段以议论的表达方式，批判了当今社会部分人的冷漠。
阅读《陈涉世家》选段，回答问题。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1.解释下列加点词在句子中的意思。
（1）扶苏以数谏故___________ （2）楚人怜之 ___________
（3）比至陈 ___________ （4）被坚执锐___________
2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 士卒多为用者 / 吴广为都尉
B. 天下苦秦久矣 / 诸郡县苦秦吏者
C. 陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之
D. 王侯将相宁有种乎 / 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
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（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？。
_________________________________________
4.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 吴广屡次说想逃跑，这说明吴广不能严守机密。
B. “吴广素爱人，士卒多为用者。”说明吴广在士卒中的威信很高。
C. “王侯将相宁有种乎！”最能表现陈胜反抗精神，他对封建等级制度进行了否定。
D. “攻”“下”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。
5.陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）
古诗文默写填空。
（1）____________________，叶底黄鹂一两声。 (《 破阵子 》 晏殊）
（2）____________________，虫声新透绿窗纱。 （刘方平《月夜》）
（3）足蒸暑土气，____________________。 （白居易《观刈麦》）
（4）____________________，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（5）____________________，更著风和雨。 （陆游《卜算子·咏梅》）
（6）《陈涉世家》中表现陈胜比其余佣耕者更有远大抱负的句子是：____________________？
（7）《卜算子.咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子_______________
，___________________。
（8）白居易是一位伟大的诗人，在他的不少诗歌中均表达了自己对劳动人民的深切同情。《卖
炭翁》中，作者以“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句来表达卖炭老人的矛盾心理，
而《观刈麦》中也有表达刈麦农民矛盾心理的句子是：________________,_________________。
综合实践。
三圣中学将开展 “弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。
(1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。
三圣中学学生使用书信情况调查表
探究结果：
________________________________________________；
② _______________________________________________。
(2)任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是，你班的陈小明同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信，你怎么劝说他呢？
________________________________________________________
(3)任务三：下图是纪小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。
修改意见：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。
请你在横线上填写两个句子，使之与上下文构成一组排比句。
土地宽容了种子，才能拥有收获； ， ；
， ；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。
