Question

阅读下文，完成小题。　　

    【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

    王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（《邹忌讽齐王纳谏》节选）

    【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

注：①鄙：边境。（古今异义）   ②发政举事：施政办事。

1.请为下面的句子划分朗读节奏。

今 齐 地 方 千 里

2.解释下面加点的词。

 ①闻寡人之耳者                 ②卒得反国               

3.以下各组加点词语意义和用法相同的一项是（      ）

A. 宫妇左右莫不私王              不宜偏私，使内外异法也

B. 于是入朝见威王                徐庶见先主，先主器之

C. 皆以美于徐公                  每假借于藏书之家

D. 人君之所以离国家失社稷者      何陋之有

4.翻译文中划线的句子。

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）吾知所以亡矣。

5.请结合语段分析齐威王能够“战胜于朝廷”，宋昭公不得不“出亡”的原因分别是什么？

6.“以史为鉴”，阅读甲乙两段文字你从中得到了怎样的启发？

Answer

1.今齐地/方千里

2.(1)使…… 听到 (2)通“返”，返回

3.B

4.(1)由此看来，大王因受蒙蔽而不明太严重了。或，由此看来，大王您受蒙蔽很深(严重)了。(“蔽”“甚”)

(2)我知道国家灭亡的原因了。(“所以”“亡”)

5.原因齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣，自己也善于纳谏;而宋昭公却一 直被谄谀者包围.听不到谏言。

6.给别人提意见要注意方式方法。或“要保持清醒的头脑，虚心听取和接受别人的意见，及时改正自己的错误”。

【乙文译文】宋昭公国亡后出逃，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，没有一个不说：‘我们君主圣明！’侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君王长得英俊！’朝内朝外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！”（在宋君看来），做君王的之所以离开国家失掉社稷，是因为奉承拍马的人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最后得以返回国家。

【解析】

1.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：今齐地/方千里。主谓之间划开。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“闻”：)使…… 听到。

点睛：推断实词意思有下列方法：1联想推断法，文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三。联想有关成语中词语的含义来推断。2结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对。词组短语也是如此。3语法推断法，即根据词在句中的语法地位来推断词义。4音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断。字不离词，词不离句，句不离篇。上下文语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判定实词的含义。多以联系内部语境为主：指句子本身语言环境。

3.试题分析：B“于是入朝见威王 徐庶见先主，先主器之”中的“见”都是“拜见”之意。A前者“偏爱”，后者“私心”。C前者“比”，后者“向”。D前者是舒缓语气的助词，后者宾语前置的标志。

4.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“蔽”“甚”“所以”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

5.试题分析：分析齐威王能够“战胜于朝廷”与宋昭公不得不“出亡”的原因。要想到两位君主周围的环境不一样。齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣，自己也善于纳谏；而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言。可见亲贤臣的益处。

6.试题分析：题干“阅读甲乙两段文字你从中得到了怎样的启发”。要答好此题，首先要疏通文意，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。