Question

陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

1.选出加点词语解释正确的一项（   ）

A. 陈胜.吴广皆次当行(编次)    B. 会天大雨(聚会)

C. 广故数言欲亡(所以)    D. 王侯将相宁有种乎(宁愿)

2.选出翻译不正确的一项 （  ）

A. 苟富贵，无相忘（如果有一天谁富贵了，彼此不要互相忘记）

B. 天下苦秦久矣（天下人苦于秦的统治已经很久了）

C. 卒中往往语（士卒们常常谈论这件事情）

D. 将军身被坚执锐（将军亲自穿着铁甲，手里拿锐利的武器）

3.下列句子中,加点词的意义相同的一组是（  ）

A. 陈胜.吴广皆次当行             又间令吴广之次所旁丛祠中

B. 会天大雨,道不通,非已失期      会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺屏障

C. 当立者乃公子扶苏              乃丹书帛曰

D. 今诚以吾众诈自称公子扶苏      此诚危急存亡之秋也

4.选出对文章内容分析不正确的一项

A. “辍耕之垄上，怅恨久之”，表现陈涉年轻时对压迫剥削的雇佣生活无可奈何，无法摆脱痛苦处境，只好认命.

B. “会天大雨”，“失期”，“法皆斩”，既点出了起义的直接原因，也说明了秦王朝刑罚的残酷，逼得农民走投无路.

C. “天下苦秦久矣”一句，概括了秦王朝对人民压迫.剥削程度之深，这是起义的根本原因.

D. “陈涉乃立为王，号为张楚”表现了陈涉.吴广起义得到广大群众的拥护.响应和支持，证实了陈涉“宜多应者”的预见，显示了农民革命战争的伟大力量.

Answer

1.A

2.C

3.B

4.A

【解析】选自《史记》 作者：司马迁 年代：西汉

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。B项“会”意思是“适逢，恰巧遇到”，C项“故”意思是“故意”，D项“宁”意思是“难道”。

2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。C项翻译不对，“卒中往往语”中“往往”是“到处、处处”的意思。

点睛：本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

3.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项“会”都是“适逢，恰巧遇到”的意思。A项“次”意思分别是“编次”和“旅行或行军途中停留”；C项“乃”意思分别是“是”和“于是、就”；D项“诚”意思分别是“如果”和“的确、确实”。

4.本题考查学生对文言文内容的理解分析能力。在能够翻译全文的基础上对段落的内容、人物的品质性格、情节之间的关系、写作的思路都要有一个清楚的认识。“辍耕之垄上，怅恨久之”，说明陈胜在思索如何摆脱受奴役、受压迫的地位，表现了他不甘心受人奴役的反抗精神。