下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( )
A. 食无定味，适口为佳。美好语言的标准必须遵循两条：有效，悦耳。在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好。
B. 蒲松龄尝言：“书痴者文必工，艺痴者技必良。”读好书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
C. 把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，这样的人一定拥有开阔的精神版图；建设书香社会，不断提升全民阅读的品质，这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力。
D. 有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，同样找到了阅读的乐趣，在互联网时代，却非要固守黄卷青灯不可，未免显得有些迂腐。
下列各句中有语病的一项是( )
A. 近期武汉市政府正在大力加强廉租房、公租房建设，用这种方式解决当前存在的房源不足、房价上涨的问题。
B. 湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。
C. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境和人性化服务。
D. 在全球化成为世界发展大趋势的今天，只有学会欣赏不同的文化，才能实现包容互鉴的共赢。
依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是 ( )
阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。
A. 品味 体味 珍爱
B. 品评 体验 珍惜
C. 品评 体验 珍爱
D. 品味 体味 珍惜
下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A. 狡黠(xié) 雾霭 恹恹欲睡(yān) 蓬首垢面
B. 尴尬(gān) 褴褛 拈轻怕重(zhān) 诩诩如生
C. 魁梧(wú) 褶皱 重峦叠嶂(zhàng) 钟灵毓秀
D. 慰藉(jiè) 悲怆 万贯家私(guàn） 荒谬绝伦
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。字数不少于650字，不出现真实的地名、校名、人名。
（1）请以“有一种美丽叫 （善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、诚实、坚持……）”为题写一篇记叙文或议论文。
（2）请以“成长路上的那颗启明星”为题目，自选角度，写一篇文章。
阅读下面材料，完成问题。
【材料一】冬至，是我国二十四节气中非常重要的一个节气。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日到23日之间。
二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射，达到了极限。而过了这一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓“冬至一阳生”。
冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。
既然太阳越来越回归我们了，为什么冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒冷呢？通常的解释是地温的滞后效应。此外，北寒带地区的冰雪开始融化，融化就要吸热（俗话所说的“下雪不冷化雪冷”，就是积雪融化过程吸热的缘故）。于是，在冬至之后，西北季风反而更加强烈，温度就更低了！
【材料二】我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。从殷周到秦朝，都将冬至称作“小年”。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”魏晋六朝时，冬至称为“亚岁”，民众要向父母长辈拜节。宋朝以后，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。
直到今天，人们依然很重视冬至，也延续了许多传统饮食习俗。在北方，冬至这一天盛行吃饺子，民间有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。这还要追溯到东汉末年。传说东汉医圣张仲景，在冬天看到百姓因寒冷冻坏了耳朵，就把御寒的药物用面皮包成耳朵形状的物体，起名“娇耳”，在冬至那天煮熟让人们连汤吃下，保护耳朵。这个“祛寒娇耳汤”的故事在民间流传下来。
时至今日，人们把包饺子的习俗沿袭了下来。每到冬至日，人们就模仿张仲景做“娇耳”煮食，积久成俗，“娇耳”就成了“饺子”。冬至日吃饺子的习俗就这样一代一代传下来。
1.结合【材料一】与【材料二】，下列说法有误的一项是（ ）
A. 冬至是二十四个节气中四个标志性的点中最关键性的一个点，其它三个点分别是：春分、夏至、秋分。
B. 我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
C. 冬至是太阳直射北回归线的瞬间，太阳对于南半球的斜射，达到了极限。
D. 在冬至之后，西北季风更加强烈，温度会更低。
2.阅读辨析下面诗句，其中有两项是写冬至的，请你选出来，将序号填在横线上，并结合【材料一】的内容，说说你辨析的依据。
A. 今日日南至，吾门方寂然。 B. 天水清相入，秋冬气始交。
C. 冬天又至需呵暖，菘味高汤缀绿葱。 D. 阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。
3.2017年4月，学校发出了“话说冬至，传承优秀传统文化”的手抄报征集评比活动的通知，短短一周共征集作品九百余份。评选出的优秀作品于5月1日以展板形式展出，全校师生参观了展览。请你结合【材料一】、【材料二】以及这次活动，说说你对冬至有了哪些认识。
