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综合探究(4分) 材料一:2012年11月2日,江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车...

综合探究(4分)

材料一:2012年11月2日,江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主,就留了一张字条:“我是扬大附中一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿,对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动,没有要求孩子赔偿。

材料二:2012年7月26日,沈阳出现暴雨预警。沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的“雨中情”行动,受到了博友和市民的积极回应。随后大雨中,10把雨伞都被市民借走,雨停后却收回了12把。原来,在最开始借伞的4人中,有一人在还伞时,还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局,希望尽绵薄之力,向更多的人传递心中那份温暖。

材料三:正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情……

1.料一和材料二都向我们传达出同一种正能量,你认为这种正能量是什么。(2分)

 

2.根据提示,在横线上仿写句子。(2分)

人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养,同时,也需激发、提升和传递“正能量”。它是美化大千世界的光与热,是消除社会毒瘤的白血球;                       

                               

 

1.诚信 2.它是推动社会前行的发动机,是驱除雾霾尘埃的清新剂。 【解析】 试题分析: 1.材料一讲的是一名中学生不慎剐蹭到一辆路边的轿车,不但没逃避,反而留下了联系方法,这就是诚信。材料二讲的是雨伞能被及时返回,而且多了两把,这不仅反应了市民的一种素质,更能体现一种诚信。 2.围绕“正能量”这一话题,格式与例句相似即可。示例:它是推动社会前行的发动机,是驱除雾霾尘埃的清新剂。 考点:本题考查学生综合实践的能力。
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考点分析:
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对《临江仙·夜归临皋》的赏析有误的一项是(     )。

临江仙·夜归临皋

苏轼

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营①?夜阑风静觳纹平。小舟从此逝,江海寄余生。

【注】①营营:往来劳碌。

A. “归来仿佛三更”,“仿佛”二字,传神的画出了词人醉眼朦胧的情态。

B. 上片以动衬静,以有声衬无声,通过写家童鼻息如雷和作者谛听江声,衬托出夜静人寂的境界。

C. “小舟从此逝,江海寄余生”,表达了词人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。

D. “夜阑风静觳纹平”,以江面的平静反衬词人内心的不平静,写出诗人不甘被贬,渴望建功立业的政治追求。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(     )。

A. “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)

B. 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)

C. 加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。(把“重大”和“紧迫”调整顺序)

D. 全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础,每年有超过1000万左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。(删去“超过”和“左右的”)

 

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填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(     )。

命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,_____________,收获也最多。

A. 强者在生活中失去太多

B. 强者尽管在生活中失去太多

C. 虽然生活让强者失去太多

D. 让生活中失去太多的强者

 

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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(    )

在当前_______的世界经济政治格局下,中国_______是国际政治舞台上一支重要力量,______是世界经济发展版图上最为强劲的_______。日美欧作为曾经的世界经济三大核心,尽管近期艰难重启,但前景仍旧_______。在世界各国的关注目光中,中国给了世界响亮而自信的回答:中国梦,升级版中国经济。

A. 错综复杂    不仅……也     引擎     扑朔迷离

B. 变化多端    既……又       发动机   眼花缭乱

C. 盘根错节    虽然……却     动力     扑朔迷离

D. 纵横交错    不但……而且   力量     眼花缭乱

 

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下列加点字注音和写法都正确的一项是(     )

A. 羼(chàn)水     一泄(xiè)千里    周道如砥(dǐ)    襁褓(qiǎng   bǎo)

B. 相形见着(chù)  瞻(zhān)望       置辩(biàn)      风姿绰(chuò)约

C. 憧憬(chōng)    枭鸟(xiāo)       一代天骄(jiāo)  鞭挞(tà)

D. 攫(júe)取      寒伧(chēn)       荣膺(yīng)      间(jiàn)或

 

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