请从下面四则《论语》语录中任选一则，结合《三国演义》中的相关内容或自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）
①事君，能致其身。
②过，则勿惮改。
③人不知而不愠，不亦君子乎?
④与朋友交，言而有信。
选择：_______（填序号）
理【解析】
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1.阅读下面的连环画及文字，回答（1）（2）小题。
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1. 曹操见关羽平日穿的一件绿锦战袍已经旧了，就照他的身材，着人做了一件新战袍送给关羽。 | 2. 关羽当着曹操的面，换上了新袍仍把旧袍罩在上面。曹操还以为他舍不得新衣服，不觉笑了起采，说：“云长怎么这么节俭呢?” | 3. 关羽见曹操误会了他的意思，连忙向他解释“旧袍是兄长所赐”。曹操听了，嘴里赞叹，心里却着实不高兴。 |
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4. 曹操送关羽出门时，见他的坐骑虽然高大，却很瘦弱，就吩咐侍从去马厩里牵一匹好马来。 | 5. 不一会，侍从牵来一匹马。那马浑身上下如火炭般赤红，没有一根杂毛，姿态非常雄伟。关羽连赞：“好马!”曹操便将这赤兔马送给关羽。 | 6. 关羽大喜过望，连忙下跪称谢。曹操怪道：“区区一马，云长为何如此重视?”关羽说：“我素知此马能日行千里， ① 。”曹操听了后悔莫及。 |
（1）观察连环画第6幅画面，并结合前几幅画面，补写①处关羽的语言。
“我素知此马能日行千里，________________________________________。”
（2）二选一作答
（题目一）在连环画所表现的故事中，关羽的忠诚和义气令人感动。除此之外，“勇”和“谋”这两点在关羽身上也有所体现。请结合《三国演义》的内容，就“勇”或“谋”的品质特点，任举一例并加以分析。
（题目二）在连环画所表现的故事中，有人看到的是关羽的忠义，也有人看到的是曹
操对待人才的真诚、细心。请结合《三国演义》的内容，就曹操的“爱才惜才”，再
举一例并加以分析。
2.散文集《朝花夕拾》中《________》一文，记录了鲁迅在日本留学期间的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了他对往日师长的深情怀念；《二十四孝图》一文，重点描写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，表明了鲁迅对封建孝道持_________的态度。
写作（两个作文任选一题）
1.读材料作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。
要求：①请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。②文中不要出现自己的姓名。
2.题目：校园一角
入校三年，对你每天学习生活的校园一定很熟悉吧，请运用合理的说明顺序、适当的说明方法，写一篇说明文，向大家介绍你的学校，题目自拟，字数不少于600。
要求： ①作文书写工整，卷面整洁。②文中不得出现校名，若用校名、人名。
③有真情实感，叙述说明具体生动，内容丰富。 ④不少于500字。
二松树金龟子
法布尔
①我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
②金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？
③你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
④虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
⑤要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
⑥稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是在哀鸣，还是在欢歌。
⑦昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
⑧总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
1.法布尔是法国昆虫学家，他创作的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，有“__________________________”的美誉。
2.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
3.文章写松树金龟子的鸣叫，为什么还要写纺织娘、知了、螽斯的鸣叫？
4.请试着找出一处使用说明方法的句子，并加以说明。
5.试用符号标出下面这个句子的主要成分。
《昆 虫 记》的 魅 力 还 源 于 高 超 的 写 作 技 巧。
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁yì（ ）斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀qí（ ）的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字，要求书写整洁、工整、美观
在广mào的高原上，一颗直挺秀qí的树，直向蓝天，虬枝旁yì斜出，造型奇异，叫人叹为观止，让本已恹恹欲睡而带倦dài的情绪一下子高涨起来。
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2.作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？
3.从选文中可以看出，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？
4.品读文段中画波浪线的四个句子有什么特点？有着怎样的表达效果？
5.作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用?
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.解释下列句中加点的字。
（1）上自劳军 劳：___________ （2）天子先驱至 先驱：______________
（3）天子且至 且：___________ （4）使人称谢 称谢：______________
2.翻译下列句子。
军中闻将军令，不闻天子之诏。
3.文题是“ 细柳营”，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有何好处？
4.选文第1段都交代了什么内容？
5.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？
