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阅读下面的文言文,完成小题。 [甲] 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自...

阅读下面的文言文,完成小题。

[甲]

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

                                         (《与朱元思书》吴均)

[乙]

仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已备。仁智之乐,岂徒语哉!

                                           (《与顾章书》)吴均)

注:①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原《楚辞》:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。

1.下列句子朗读停顿不正确的一项是(      )

A. 水/皆缥碧    B. 猛浪/若

C. 仆/去月    D. 水/响猿啼

2.解释下面句子中加点词的意思。

⑴窥谷忘               ⑵互相轩邈

⑶岂徒哉               ⑷蝉吟鹤

3.翻译下面的句子。

⑴急湍甚箭,猛浪若奔。

⑵山谷所资,于斯已备。

4.两文都抒发了作者怎样的思想感情?

 

1.D 2.⑴同“返”返回 ⑵向高远处伸展 ⑶ 说 ⑷叫 3.⑴湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像马在奔跑。 ⑵山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经俱备。 4.两文都抒发了作者喜爱美好的大自然和避世隐退的高洁情趣。 【解析】 1.试题分析:D“水/响猿啼” 句子朗读停顿不正确。应改为:水响/猿啼。 2.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“反”:同“返”返回。所以千万不要以今释古。对“轩邈”一词的理解,要读好上下文的内容,这是释义的关键。 点睛:文言实词意义推断。看语境,文言文实词含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、理解,需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法,根据汉语语法知识,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语由名词、代词充当,状语由副词充当。依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。 3.试题分析:文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“奔”“资”“斯”等字的翻译。 4.试题分析:比较阅读。此题相对来说比较容易,可以从相同的感情角度来归纳。理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是归纳概括的前提和基础。两文都描绘了大自然的景色,都有避世隐退的高洁情趣,要有通过描写的景物来推测所抒发的情感的能力。 甲文译文:风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。 乙文译文:我上个月因病辞官,还乡寻觅隐居之处。梅溪的西面,有座石门山,陡峭的崖壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳,幽深的洞穴蕴含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿。蝉噪鹤鸣,水声响猿猴啼。各种野花参差混杂,连绵成片有音韵之美。我既然一向来推重隐居,就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花,周边多竹笋。山谷中的生活资料,在这里齐备了。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊。
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阅读下面文字,完成后面题目。

   我国古代清明插柳折柳戴柳的习俗,始于唐朝。唐高宗于三月三日游春渭阳,“赐群臣柳圈各一,谓戴之可免虿毒”。后来,老百姓将此演化为插柳,每逢清明,家家户户将柳插在井边,成语“井井有条”,就是来源于此。

  人们虽然自己乐于佩戴柳枝,还将它插在门楣之上,用以避邪。有的地方还用面和枣做成飞燕,再用柳枝串起来,插到门上,称作“子推燕”。传说清明节这一天百鬼出没,人们一边要祭扫祖先的亡灵,一边还要小心翼翼地与他们保持着一定的距离,将他们阻挡在家门之外。柳,便成了人们避邪的武器,可以保护人们不受鬼魂的侵扰。《齐民要术》里说:“取柳著户上,百鬼不入家。”

“清明一霎又今朝,听得沿街卖柳条”,“清明处处插垂柳,院宇深深绿翠藏”,清明的诗没有娇柔没有做作,提笔就是直抒胸臆,这也是其他节日的诗所不能比拟的。在二十四节气中,清明即是是节气又是节日。草木回青,万物萌发,柳又是最早给人们报告春天消息的植物,所以,                             

(1)文中画线的句子有语病,请修改。

(2)根据上文,在文末的横线处补写出一个符合文意的比喻句。

 

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下列关于句子主干的分析不正确的一项是(   )

A. 住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。

句子主干:老人喝泉水。

B. 人民解放军正以自己的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

句子主干:人民解放军执行命令。

C. 他给我拣定了靠近车门的一张椅子。

句子主干:他给我拣一张椅子。

D. 邓稼先是中国传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

句子主干:邓稼先是儿子。

 

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依次填入横线上的词语最恰当的一项是(   )

那时候有个意大利人马可.波罗来过中国,他的游记里,十分        这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别        桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的        ”。在国内,这座桥也是历来为人们所        的。

A. 崇敬 欣赏 景观 称赞

B. 崇敬 鉴赏 奇观 赞扬

C. 推崇 鉴赏 景观 赞扬

D. 推崇 欣赏 奇观 称赞

 

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以下两个文题选择其一

作文(1)题目:怀念那个冬天

作文(2)

生活中,我们心为物役,患得患失,过多的欲望占据心灵。本来可以很快乐很幸福的我们,在心态浮躁中,错过了多少快乐和幸福!

亲爱的同学们,请记住——

一声鸟鸣,就是一首诗?∕几声蛙叫,就是一首歌。

一阵清风,就能成就无数浮萍的爱情∕几滴雨水,就能成为延续生命的河。

——所以

一只小手,照样拯救巨人∕一株小草,照样能开出花朵。

一个拥抱,也许能融化心中的坚冰∕一句话语,也许能铲平路途的坎坷。

真的∕快乐,就可以这么简单!

请以“快乐,就这么简单”为题,写一篇记叙文。

作文要求:

①文体为记叙文,联系自己的生活体验,可记叙经历,也可发表议论,抒发感情。

②认真书写,字迹力求工整、美观。

③文中不得出现真实的校名、姓名。 

④不少于600字。

 

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下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动,请你参与其中,完成相关任务。

【活动一 创作】下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段,请将内容补写完整。

(注:①填人物语言②填神态和人物心理活动。)

观众甲:乖乖,皇帝的新装真漂亮呀!

观众乙:看他的后裙多美丽呀!

小孩:   ①__________________________________!

观众甲:上帝哟!你听听这天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!

观众乙:他确实是没有穿什么衣服啊!

皇帝:  ②___________________我一定要把这游行大典进行完毕

【活动二 书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。

书目:《繁星》 《春水》 《安徒生童话》 《西游记》

我推荐的书:______________________

推荐理由:_____________________________

 

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