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阅读下面《西游记》选段,回答问题。 三藏道:“你往何处去求方?”行者道:“古人云...

阅读下面《西游记》选段,回答问题。

三藏道:“你往何处去求方?”行者道:“古人云,方从海上来。我今要上东洋大海, 遍游三岛十洲,访问仙翁圣老,求一个起死回生之法,管教医得他树活。”

三藏道:“此去几时可回?”行者道:“只消三日。”三藏道:“既如此,就依你说, 与你三日之限。三日里来便罢,若三日之外不来,我就念那话儿经了。”行者道:“遵命, 遵命。”你看他急整虎皮裙,出门来对大仙道:“先生放心,我就去就来。你却要好生伏 侍我师父,逐日家三茶六饭,不可欠缺。若少了些儿,老孙回来和你算帐,先捣塌你的锅 底。衣服禳了,与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿,我不要;若瘦了些儿,不出门。”那大仙 道:“你去,你去,定不教他忍饿。”

(1)结合选文前后内容,说说孙悟空为什么要到三岛求方子?

(2)请根据选文内容,用简洁的语言概括孙悟空的性格特点。

 

(1)孙悟空大闹五庄观、偷吃人参果、毁坏人参果树,师父被抓、被镇 元大仙逼着寻找救活人参果树的仙方。 (2)悟空的特点是遵从师命,关心师父;说话无所顾忌,桀骜不恭。 【解析】这是一道名著阅读试题。(1)名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。此题应该结合《西游记》的相关故事情节来回答。因为悟空在五庄观推倒了人参果树,镇元大仙扣住唐僧师徒,所以孙悟空到三岛求方子,他是为了医活人参果树。(2)本题考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点。从“我今要上东洋大海, 遍游三岛十洲,访问仙翁圣老,求一个起死回生之法”可知孙悟空遵从师命;从“你却要好生伏侍我师父,逐日家三茶六饭,不可欠缺。若少了些儿,老孙回来和你算帐,先捣塌你的锅底。衣服禳了,与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿,我不要;若瘦了些儿,不出门”可见孙悟空对师傅的关心以及桀骜不驯的性格。 点睛:本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应熟记,随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时,要静下心来,结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节,就一定能得出答案。  
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考点分析:
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下面对名著内容表述不正确的一项是(   )

A. 汤姆在确定当海盗之前做兵士,身经百战。加入印第安人行列,当大酋长。最后 决定当“海盗”,因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途。

B. 印第安•乔想在逃离前报复道格拉斯寡妇,汤姆在守夜时听到这个消息,他便跑到威尔斯曼家求助。强盗最终被赶走了,寡妇幸免遭难。

C. 朱紫国的王后被赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。后来 观音赶来带走妖怪,悟空也救回了王后金圣娘娘。

D. 猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅,因调戏嫦娥获罪被贬下界,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。

 

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下面文段中加点字解释有错误的一项是(   )

二世元年七月,发闾左適.戍渔阳九百人,屯.大泽乡。陈胜、吴广皆次.当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度.已失期。失期,法皆斩。

A. 適:同“谪”。    B. 屯:停驻。

C. 次:旅行或行军在途中停留。    D. 度:估计。

 

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A. 从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧想像。

B. 我愿像那一树枫叶,在晨风中舒展我纯洁的浅碧,在夕阳中燃烧我殷红的灿烂。

C. 一切都好像刚刚发生一样,历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。

D. 2017 年底建成的港珠澳大桥,将香港、珠海、澳门三地融会贯通,成为促进三地 繁荣稳定的“金桥”。

 

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根据拼音写汉字

①吝 sè         ②绿 yīn如盖    ③言简意 ɡāi

 

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根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。

①窈窕淑女, _________    (《关雎》)

②晓战随金鼓,__________。    (李白《塞下曲六首》)

__________,春风不度玉门关。    (王之涣《__________》)

__________,大雪满弓刀。    (卢纶《塞下曲》)

⑤蒌蒿满地芦芽短,        ________《惠崇<春江晚景>二首(其一)》

⑥陈涉太息曰:“嗟乎,__________!”    (司马迁《陈涉世家》)

⑦《得道多助,失道寡助》一文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是

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