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(四)比较《活板》和下面的文言文,完成下列小题。 虹 世传虹能入溪涧饮水,信然。...

(四)比较《活板》和下面的文言文,完成下列小题。

世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁,见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠⑦。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去。次日行一程,又复见之。

孙彦先云:虹乃雨中日影也,日照雨则有之。          

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注】①卓帐:竖立帐篷。②绡縠(xiāo hú):一种丝织品。

1.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。

(1)字 平 如 砥_________(2)盖 夕 虹 也_________

2.写出下列句子中加线词的意思。

(1) 予使契丹:_______________    (2)相数丈:___________

(3) 纸灰之类之:_______________(4)持火炀之 :_______________

(5)印书籍 :_______________   (6)再令药熔 :_______________

3.用现代汉语翻译下列句子的意思。

(1)有奇字素无备者,旋刻之。___________________________________

(2)虹乃雨中日影也,日照雨则有之。________________________________

4.请从文中找出任意两个表示时间的词语:________________________

5.用简要的语言概括本文说明的两个重点。

 

1.字/平如砥盖/夕虹也 2.出使距离覆盖靠近刻板火:名词作动词,用火烤。 3.遇到平时没有准备的生僻字,立即刻制。虹是雨中的日光影像,日光照在雨珠上就有虹出现。 4.是时久之 5.虹的变化和形成原理 【解析】选自《梦溪笔谈》 作者:沈括 年代:北宋 1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思进行句读;同时利用虚词辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题(1)句可依据主谓之间要停顿来句读;(2)句首语气词要停顿来句读。 点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。 2.试题分析:理解常见文言实词在文中的含义。理解文言实词的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境来辨析推断,揣摩其意思。比如“去”是古今异义词,这里是“距离”的意思;“火”是名词作动词,“用火烤”的意思。 3.试题分析:本题考查文言语句的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“奇字(写法特殊,或生僻、不常用的字)、素(平常)、旋(立刻,立即)”几个词是赋分点;(2)句中的“乃(表判断,是)、则(就)、之(彩虹)”几个词是赋分点。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,个别句子还可以采用意译的方法。 4.试题分析:本题考查对表示时间的词的积累。需要认真阅读文章,从文章筛选出表示时间的词语作答即可。文章中表示时间的词有:是时(这个时候);久之(过了很久);次日(第二天)。 5.试题分析:本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时,需要通晓全文大意,用概括的语言表达出来。文章的第一段在解释虹的变化过程,第二段用孙彦先的话回答虹形成的原理。根据内容分析概括作答即可。 参考译文: 相传虹能到溪流或山涧里喝水,确实是这样。熙宁年间,我出使契丹,到了那极北方黑水境内的永安山下建起帐篷。这时刚好雨后初晴,看见彩虹出现在帐篷前的山涧中。我和同事靠近山涧观赏它,看到一条虹的两端都垂到涧中。叫人越过山涧,隔着虹相对站立,距离大概有几丈,中伺如隔着一层薄纱。从涧的西边往东看就能看见,这是傍晚的虹。而站在涧的东边往西看,在阳光的闪烁下却什么都看不见。过了很久,虹稍微偏向正东方,越过山峰离去了。第二天走了一段路,又看到了虹。 孙彦先说:“虹是雨中的日光影像,日光照在雨珠上就有虹出现。”
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阅读下列一篇文章,完成下列小题。

阳光下的含笑花

包利民

①有一年流浪在外,历尽挫折失意,最后踏上向北的列车回家。然而所剩的钱只够买半程的车票,我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文,夜色沉沉,疲惫使我困倦,饥饿却让我清醒,那份折磨难以描述。我木然地看着一本很久以前买的杂志,车厢里的人大多沉睡着。我身旁的一位中年妇女没有睡,也拿着一本书在看,书名叫 《爱的教育》。

②时间慢慢流逝着,手中的杂志已不知翻了多少遍,车窗外天已蒙蒙放亮。服务员推着小车叫卖各种早点,我身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水。我看着杂志,努力不去想那些美味的食品。低头一瞥间发现那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里,外面还露出一半。我的心忽然狂跳起来,我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来,可又不愿因此而让生命受到丑恶的玷污。(A)然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心,此时此刻金钱的诱惑实在太大,那念头压也压不住。天已大亮,有阳光照射进来,人们都打着呵欠醒来,我想我应该动手了,这也许是最后的机会了。

③我把手伸过去,由于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊。她转过身来,微笑地问:“有什么事吗?”我一时惊呆,好久才怯怯地说:“阿姨,你口袋里的钱快要掉出来了。”

④她笑了笑,把钱装好后连声向我道谢,然后便和我闲聊起来。看我手拿杂志,她便问我是不是喜欢读书,我点头,她把手中的书递过来,问我是否读过,我惭愧地摇头,她宽容地笑笑。我忽然有了一种亲切的感觉,六月的阳光照在脸上,让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。

⑤快到中午的时候,火车停靠在一个美丽的小站。这是一个小镇,每户居民的门前都开满了一种细密的小花。我身旁的阿姨在这里下车,她走了几步又折回来,把那本《爱的教育》放在我手上说:“送给你,没事的时候读一读。”说完便含笑而去。

⑥我翻开书,里面夹着两张50元面额的钞票,我的眼泪涌上来。忽然,车窗外递进来一大把花,正是那阿姨,我还没来得及说声谢谢,她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看那花,正是外面四处开遍的那种,金黄色,灿烂而芬芳,淡淡的香气弥漫了整个车厢。

⑦乘务员走过来,告诉我这叫含笑花,这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵,忽然觉得人间的爱并不遥远,就像这些阳光下的小花,平凡地开遍每一个角落。

⑧以后的日子中,我的心总是充满了温暖的感动,因为那些含笑花总是摇曳在我心底最温柔的角落。

1.题目“阳光下的含笑花“有哪几层含义?

2.任选一角度对画线句子A进行赏析。

3.文中的阿姨留给我们很深的印象,结合文本请作简要的分析。

4.打开记忆的闸门,你的心中也一定有那么几朵含笑花。至少用一种修辞写出你心中的那么一朵含笑花。字数不少于30字。

 

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阅读下面一篇文章,完成下列小题。

微粒与人体健康

①颗粒物污染是城市大气污染中的一个突出问题。颗粒物按粒径大小可分为降尘和飘尘:降尘是指大气中粒径大于10微米的固体颗粒物,由于重力作用容易沉降,在空气中停留时间较短,在呼吸作用中又可被有效地阻留在上呼吸道上,因而对人体危害较小;飘尘是指大气中粒径小于10微米的固体颗粒物,能在空气中长时间悬浮,易随呼吸侵入人体的肺部组织,因而对人体健康危害较大。我们在这里就着重介绍飘尘。

②对于飘尘我们又通常称之为“可吸入微粒”,它们因其粒小体轻,故而能在大其中长期漂浮,漂浮范围可达几十公里,可在大气中造成不断蓄积,使污染程度逐渐加重。飘尘能长驱直入人体,侵蚀人体肺泡,以碰撞、扩散、沉积等方式滞留在呼吸道不同的部位,粒径小于5微米的多滞留在上呼吸道。飘尘的作用可达数年之久,大量飘尘在肺泡上沉积下来,可引起肺组织的慢性纤维化,使肺泡的切换机能下降,导致肺心病、心血管病等一系列病变。

③大气飘尘不仅自身对人体具有危害性,而且还会吸附多种有害的污染物,甚至在这些污染物中它会起着催化剂的作用。当大气处于逆温状态时,污染物便不易扩散,悬浮颗粒物浓度也会迅速上升。如著名的伦敦烟雾事件就是由于当时空气中的高浓度二氧化硫和飘尘协同作用造成的,大气中悬浮颗粒物的含量比平时高5倍,引起居民死亡率激增,4天内较同期死亡人数增加4000余人。

④飘尘还能散射和吸收阳光,这样就降低了大气透明度,减少底面紫外线的照射强度。如城市接受的阳光辐射平均比乡村低20%,且主要是波长小于0.5微米的紫外线部分。城市儿童所接受的紫外线照射量减少,就会妨碍儿童骨骼的发育。

⑤综上所述,飘尘是多种污染物的集合体,是一种十分危险的有害物质,因而加强飘尘污染的防治与管理应是当务之急。

1.本文在说明飘尘之前先介绍降尘有何作用?

2.阅读全文回答:飘尘对人体健康的危害主要体现在哪些方面?

3.第②段中,“对于飘尘我们又通常……使污染程度逐渐加重”一句中的“逐渐”能否删去?为什么?

4.“在我国的11个最大城市中,空气中的烟尘和细颗粒物每年可致使5万人死亡,致使40万人感染慢性支气管炎。目前我国城市地区的肺癌死亡率有呈现持续增高的趋势,这里面大气污染的加剧是主要原因。可以说在一定程度上,城市生活正在背离人们所追求的健康目标。”请联系文中相关内容,结合生活实际,提出两条防治飘尘污染的可行性建议。

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题。

山中杂诗

吴均

山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

1.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。

2.这首诗表现了作者怎样的情感?

 

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我校林平同学上周双休日碰见一位老人不慎摔倒在紫薇公园门口,林平马上主动搀扶起老人,并把老人送回家。为此,老人的孙子张翔特地向学校写来表扬信。你认为这封表扬信该如何写?

 

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读下面遗忘曲线图,回答两个问题。

(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。)

(1)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律:

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(2)遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?(回答要用到《论语》中的话)

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