高帝欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣谏,不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以上慢侮人故,逃匿山中,义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛,令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。来以为客,时时从入朝,令上见之,则一助也。”吕后如其计。
汉十二年,上疾甚,愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争,上佯许之。及宴,置酒,太子侍,四人者从,年皆八十余,须眉皓然,衣冠甚伟。上怪而问之,四人前对,各言姓名,曰:东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”四人为寿①已毕,趋去。上目送之,曰:“羽翼已成,难摇动矣。”
注释:①为寿:祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿。
1.解释下列句中加点的词。
①吕后如其计____________
②上佯许之_____________
③上怪而问之____________
④公辟逃我____________
2.下列句中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是()
A. 皆以上慢侮人故 B. 跪而拾之以归 C. 吾欲辱之,何以也 D. 是以必得躬历山川
3.下列对本文内容的理解不正确的一项是()
A. 留侯认为请出四位老者为太子效力,就有助于阻止高帝废黜太子。
B. 叔孙太傅引用古今事例,甚至以死相争来阻止高帝废黜太子,但未能成功。
C. 因太子仁厚孝顺,礼贤下士能亲自前往邀请,四位老者才答应出山为其效力。
D. 高帝认为太子“羽翼已成”,是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
令辩士持太子书,卑辞固请,宜来。
阅读下面的诗词,完成下列小题。
过零丁洋
文天祥(宋)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一句历来为人们称道,试对其进行赏析。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情?
(题文)阅读下面的名著材料,根据要求回答问题。
保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林隔开。而它后面是医院的白色房子。①和她的同志们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
(1)上面文段选自名著《___________》,文中的①是____________(人名)。
(2)选段中的保尔是在什么情况下思考生命的价值的?________________
下列各句中,标点符号的使用正确的一项是( )
A. 《祝你生日快乐》这首歌,大家唱过了不知多少遍,但今天唱,觉得格外有意义。因为我们是在庆贺班主任黄老师——一位即将光荣退休的模范教师的六十诞辰。
B. 他时而朗读;时而默读;时而抄写笔记。
C. 将来,书的发展前景将更加美好。书籍将出得越来越多,越来越好。同学们,让我们爱书吧!从书籍中吸取营养,汲取力量!去攀登科学的高峰!
D. “哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”
下列各句中,没有语病的一项是()
A. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
B. 国庆长假期间,为了确保将旅客送达目的地,我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。
C. 一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习
D. 在诗歌中,松、竹常被借用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中的传统意象。
下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A. 王小刚同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法。”
B. 我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
C. 自从校长提出“读书工程”以来,全校师生趋之若鹜,读书蔚然成风。
D. 可怜天下父母心,进入中学,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。