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阅读朱自清《春》全文,回答下列小题。 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。...

阅读朱自清《春》全文,回答下列小题。

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

1.文章具体描绘了五幅春景图,请仿照示例,在其余横线上分别填写一个恰当的动词,来概括每幅图景的内容,表现春天生机勃勃的特点。

  报  春 → 花_____春 → 风_____春 → 雨_____春 → 人_____

2.请说说下面句子中加点词语有什么表达效果?

小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。

3.在第⑤段中,作者是从哪几种感觉上来描绘春风的?突出春风的什么特点?

4.最后一句“领着我们上前去”有何作用?请从文章结构和作者的感情两个方面作简要分析。

 

1.争(赶)唱(送)润(织)迎(喜、赶) 2.“偷偷”写出了春草悄然而出的情景,给人不知不觉的感受;“钻”字表现了春草的顽强生命力。这两处都运用拟人修辞手法赋予小草以情感,形象生动,富有情趣。 3.从触觉、嗅觉、视觉、听觉角度来描绘春风(2分),突出了春风温暖和煦、香味浓郁、和悦动听的特点。 4.结构上:与开头“春天的脚步近了”呼应,使文章浑然一体。感情上:写出了春天“健(力)”的特点,表达了作者追求美好未来的强烈感情。 【解析】《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月。 1.本题考查对文章内容的概括。要注意“分别填写一个恰当的动词,来概括每幅图景的内容”,根据“草报春”的结构和文章内容来概括:花争春→风送春→雨润春→人迎春。 2.本题考查对词语表达效果的理解。“偷偷地”是悄悄地,写出了春草悄然而生的情景,给人以不知不觉的感受;“钻”字用力向上,表现出春草破土而出时顽强的生命力。这样写,赋予小草人的形象,读来生动而富有情趣。即:拟人,写出了小草破土而出的情态,表现了春草旺盛的生命力。 3.本题考查对句子的赏析。“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”从触觉写春风,“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”从嗅觉写春风。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”从听觉和视觉角度写春风。突出了春风温暖和煦、香味浓郁、和悦动听的特点。 4.本题考查文章结尾句的作用。从文章结构和作者的感情两个方面分析,结构上:与开头“春天的脚步近了”呼应,使文章浑然一体。感情上:写出了春天“健”的特点,表达了作者追求美好未来的感情。
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阅读蒲松龄《狼》一文,完下列小题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)而两狼之并如故_____________  (2)场主积其中__________

(3)其一坐于前_________________  (4)狼亦_____________

2.下列前后语句中加点词意思相同的一项是(     )。

A. 有剩骨    一狼得骨    B. 后狼止前狼又至    学时习之

C. 恐前后受其    盖以诱    D. 一狼径    相委而

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

4.读了本文后,从狼和屠户两个不同角度,你分别得到了怎样的启示?

 

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客路青山外,行舟绿水前。  潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。   乡书何处达?归雁洛阳边。

1.本诗颔联历来受到很高评价,“阔”和“悬”用得极妙,请说说妙在何处?

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

 

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(题文)课外名著阅读。

(1)下面关于文学名著的内容或说法,错误的一项是_______

A.课文《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

B.丹麦著名的童话作家安徒生一生创作了《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等大量优秀童话作品。

C.猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。

D.唐三藏在花果山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河又收服沙和尚。从此,师徒四人跋山涉水,西去取经。

(2)下面一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。

裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。

“裙钗”指的是谁?其因何事“恨泼猴”?猴王又为何“有意说亲由(即缘由)”?

_____________________________

 

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综合性学习。

“提倡更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。”已经被写入政府工作报告,浸透着中国传统文化气息的“书香”一词因此格外引人注目。学校为此拟举行“少年正是读书时”语文综合性学习活动,现在请你完成以下任务:

(1)宣传读书活动

下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语?请简述理由。

A.春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花。

B.板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

C.蹉跎莫以韶光老,人生唯因读书好。

D.白发高堂游子梦,青山老屋故园心。

  选择:______  理由:_________________________________________________

(2)调查读书现状

读书现状调查表

                      年 级

调查项目

七年级

八年级

九年级

1.每天每人可自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

2.经典书籍在阅读中所占比重

7.8%

15.6%

31.2%

3.平板电脑、手机等电子阅读方式

40.6%

30.2%

20.3%

 

下列对上面这个表格的信息理解不正确的一项是_______

A.随着年级上升,每日自由阅读的时间逐渐减少。

B.经典书籍阅读中随年级上升所占比重成倍增加。

C.电子阅读方式随年级的上升呈逐步递减的趋势。

D.随着年级上升,阅读的数量与质量都有了提高。

(3)总结读书方法

在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获,请你谈谈你对读书方法的认识。

_______________________________

 

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完成下面字词句基础题。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

       sǒng_______恿       _______差不齐

(2)下列句子中加点成语使用错误的一项是_______

A.周末参加社区志愿服务的龙岩一院的医生们表示,他们以后还要见异思迁,多参加这类有意义的活动。

B.她对许多名画的特点,有着自己的独立见解,这些见解与大众观点往往大相径庭

C.语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程,急功近利,投机取巧是不可取的。

D.以前科幻电影中的许多场景,当时看起来是不可思议的,现在却变成了现实。

(3)下面的句子排序正确的一项是_______

①刚建网时,一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。

②平时,红蜘蛛把网建在树上。

③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进体内,昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛,他们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。

⑤然后,它们开始分享大餐。

A.①②③④⑤     B.②①④③⑤     C.③④①②⑤     D.④②①③⑤

 

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