阅读下面的文字，完成下列小题。
摆渡生命
①单位组织到风景区去旅游。每到一处，大家都买一些当地的土特产，箱包一点点鼓起来。和我一个活动小组的阿月似乎无心买旁的东西，只对各式的鞋子特别感兴趣。在承德，她兴致勃勃地买了一双绣花拖鞋；到了秦皇岛，她又瞄上了一双价格不菲的珠串凉鞋。
②我逗她说：阿月啊，回去想办鞋展吗？阿月笑笑，让我帮她选一双23码的。我说：太小了——你起码也要穿24码的呀。阿月说：不是我穿的，是给一个阿姨买的。我恍悟地啊了一声，自作聪明的说：这人也真是好意思，大老远的让人家给捎鞋。阿月说：不是她让我买的，是我要给她买的。
③从商店出来，我和阿月缓缓走在海滨的石子路上。阿月突然幽幽的对我说：知道吗？我就算买遍天下的鞋子，我也永远欠她一双最好的鞋子。我叫她高姨，我们两家从前做过邻居。七六年唐山大地震，我们那条街死伤特惨。我妈被一条水泥板砸中，扒出来就没命了。我爸找了块破门板，把我妈的尸体停在上面，又找了一条烂床单，就权当寿衣了。可是，我妈的脚上没有穿鞋。
④我爸冒着一次次余震的危险，到废墟中去给我妈找鞋。没有，没有，哪儿都没有。收尸体的车眼看就开过来了，我妈就要光着两只脚上路了。我爸急得哭起来。他多想给我妈弄双鞋呀！可他看看自己赤裸的双脚，再看看周围衣不蔽体的人群，他绝望了。
⑤就在这时，高姨走过来，一声不响地脱掉了自己脚上一双半旧的黑布船鞋。穿到了我妈的脚上……
⑥那时，我才三岁，根本不记事。但因为我是听着这个故事长大的，所以，那一幕幕的情景就像是昨天我刚刚亲自经历过一样。一直以来，我总是顽固地把那双船鞋想象成两只小船。我觉得我妈就是乘坐着那样的小船到另一个世界去的。一想到自己的妈妈有船坐，我的心就得到了莫大的安慰。我多么感谢高姨，她硬是让我把一个无可挽回的噩梦做得带了几分甘甜……
⑦听着阿月的讲述，我的心禁不住轻颤起来。我敬仰岁月深处那双摆渡了生命的鞋子，我更感动于眼前这盛着比花朵还娇美、比珍珠还高贵的心事的鞋子。从黑布船鞋到珠串凉鞋，那是怎样一条流溢着人性之美的金色长路啊！
⑧让我蒙尘的双脚带着自省的愧怍小心翼翼地踏上这条路，让我对每一双摆渡了他人同时也摆渡了自己的鞋子说：让我分享，让我跟上。
（本文有改动）
1.给下面句中加点的词注音，并根据语境解释其含义。
让我蒙尘的双脚带着自省的愧怍小心翼翼地踏上这条路。
注音：（__________）（__________）
含义：_________________________________________
2.通读全文，试理解本文题目“摆渡生命”的含义。
3.请认真揣摩、品味文章第①段文字，结合下文分析其作用。
4.结合上下文，谈谈下面两个句子中划曲线的词语的妙处。
①我爸冒着一次次余震的危险，到废墟中去给我妈找鞋。没有，没有，哪儿都没有。
②就在这时，高姨走过来，一声不响地脱掉了自己脚上一双半旧的黑布船鞋。穿到了我妈的脚上……
5.说说你对第⑦段中划线的句子的理解。
6.联系生活实际，谈谈你对文章结尾“让我分享，让我跟上”这八个字的理解。
阅读课外文言文，完成下列小题。
渔父
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故至于斯？”
屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”
渔父曰：“圣人不滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈①其泥而扬其波？？众人皆醉，何不餔②其糟而啜其醨③？何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之：新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶④者乎？宁赴湘流，葬身于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”
渔父莞尔而笑，鼓枻⑤而去。乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”遂去，不复与言。
注释：①【淈】gǔ，浑浊。②【餔】bǔ,食。③【醨】lí，薄酒。④【汶汶】污浊。⑤【枻】yì，船桨。
1.解释下列句中加点的词。
①安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？（________）
②遂去，不复与言。（_____________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
①举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
②沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。
3.阅读文本，从渔父对屈原的劝说以及屈原的回答来看，你认为屈原和渔父的不同之处是什么？
阅读课内文言文，完成下列小题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.下列选项与“徒以有先生也”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A. 以君为长者，故不错意也。（《唐雎不辱使命》）
B. 事无大小，悉以咨之。（《出师表》）
C. 扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
D. 然操遂能克绍，以弱为强者（《隆中对》）
2.解释下列句中加点的词。
①休祲降于天（__________）
②天下缟素（__________）
3.用现代汉语翻译下列句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
②聂政之刺韩傀也，白虹贯日。
根据理解，回答问题。
一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
这段文字节选自名著___________________。这本书由一封封家信组成，凝聚了一位严厉尽责的父亲对祖国、对儿子的深厚的爱。这段文字表述的意思是：___________________________；文段中“我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁”这个复句属于_______________________复句；“①若再能细心揣摩，②把他独特的个性也体味出来，③那就能把一件艺术品整个儿了解了”这个复句中的①②分句与③分句之间是___________关系。
下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。
青岛经济技术开发区1984年10月经国务院批准，1985年3月动工兴建，规划面积20.02平方公里。建区二十多年来，经过广大建设者的艰苦创业和不懈努力，开发区已由昔日的荒野渔村，成长为投资环境良好、经济健康协调发展、社会事业日益繁荣、最适宜居住和创业。
改后的句子：____________________________
选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。
①李清照《醉花阴》一词中描写女主人公情思难寄，无比憔悴的句子是：______________，_______________，________________。
②白居易在《观刈麦》一诗中，描写农民在炎炎烈日下辛苦劳作的诗句是：______________，_____________。
③______________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
④______________，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
⑤鸡声茅店月，_________________。（温庭筠《商山早行》）
⑥四面边声连角起，___________，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑦_______________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
⑧亲小人，远贤臣，_________________。（诸葛亮《出师表》）
