Question

阅读下面两段文言文，完成下列小题。

［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻^①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤^②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。

昧爽^③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡^④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹^⑤之，是可笑也！

（选自《聊斋志异·狼三则》）

［注释］①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：通“早”。③昧爽：拂晓，黎明。④逡（qūn）巡：有顾虑而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇祸患。

1.解释下列句中加点的词。

①有屠人货肉归____

②瞰担上肉____

③随屠尾行数里____

④仰首细审____

2.把下列句子译成现代汉语。

①屠惧，示之以刃，少却。

②不如悬诸树而蚤取之。

3.［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？

4.［甲］［乙］两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？

5.［甲］［乙］两文的最后一段都是什么表达方式？都在文中起怎样的作用？

6.［甲］［乙］两文告诉我们怎样的道理？

Answer

1.①卖②窥视③紧跟着走④仔细观看

2.①屠户很害怕，拿出刀来吓狼，狼稍微退后了几步。

②不如把肉挂在树上到第二天早上来取。

3.相同点：贪婪。不同点：［甲］文中的狼狡猾阴险；［乙］文中的狼愚蠢。

4.示例：喜欢［甲］文中的。因为［甲］文中的屠户具有勇敢、机智、顽强的斗争精神。他通过自己的拼搏与奋斗夺得了最终的胜利，其精神给人以教益。而［乙］文中的屠户虽然也获利了，但只是坐享其成，其教育意义远没有［甲］文那么积极而深刻。

5.议论；总结全文，点明中心。

6.（1）［甲］文：对待像狼一样的恶势力，一定要敢于斗争并善于斗争。

（2）［乙］文：不能过分贪婪，不能为了某种利益而不计后果。

【解析】

1.此题考查的是文言文中重点字词的解释，实词的解释是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。同时注意把词语放在具体的语境中理解，这样才能将词语解释的更准确。该题注意对“货”和“瞰”的解释。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，运用学习的一般翻译原则和方法，以及自己积累的文言词汇，做到字字对译，不丢关键字，语句通顺简洁。该题在翻译时注意对“惧”的解释和“蚤”是通假字。

3.本题针对文言文内容的理解感知。结合对文言词汇的掌握，理解文章的内容。根据狼的性格分析，相同点：贪婪，不同点是聪明程度。

4.两种观点皆可，根据文中屠户的性格特点，写出理由即可。

5.此题考查学生的对表达方式的把握，常见的表达方式有：记叙，描写，议论，抒情等。根据句子的特点，本句话是评论性的内容。故是议论。然后根据其在文末，故具有总结上文，点明中心的作用。

6.此题考查学生对文章道理的认知，注意从人的角度，从正能量的角度分析即可。

【点睛】文章内容主旨的理解感悟是常考题型，对文言文内容主旨的理解感悟，要在感知文章内容的基础上来完成，结合课内实虚词的掌握积累，翻译文章内容，总结概括文章讲述的内容，同时结合作者的写作背景来理解分析文章表达的思想情感。