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下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) A. 浩瀚(hàn) 翘(q...

下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(     )

A. (hàn)     (qiǎo)      为富不仁  (rén)       (wù)痛疾

B. (chuò)      (huǐ)        油光可(jiàn)        (bǐng)息敛声

C. (qiǎo)然    (kuì)退      抑扬顿(cuò)         (yǎo)无消息

D. (xiào)      (qiè)        眼花(liáo)        锐不可(dāng)

 

C 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A.翘首qiáo,B.教诲huì,D.咆哮。故选C。  
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考点分析:
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古诗文默写

(1)树树皆秋色,________________。          (王绩《野望》)

(2)大漠孤烟直,_________________。           (王维《使至塞上》)

(3)柴门何萧条,__________________。           (曹植《梁甫行》)

(4)___________________,浅草才能没马蹄。    (白居易《钱塘湖春行》)

(5)__________________?松柏有本性。        (刘桢《赠从弟》)

(6)________________________________;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(7)苏轼《记承天寺夜游》中创设了一种空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的境界的句子是

____________________________________________________

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

人生就像一场旅行,沿途的风景,经历了才觉得美丽。有时会遇到层峦叠嶂的大山,有时会遇到芳草萋萋的平原;也许要经过姹紫嫣红的花园,也许要穿越渺无人烟的沙漠……只要有一双善于发现的眼睛,你就会看到美其实就在路上。

请根据自己的生活经历和切身体验,以美在路上为题,写一篇文章。

要求:

除诗歌外,文体不限;

不少于600字;

文中不得出现真实的地名、校名和人名;

书写要工整、规范、美观。

 

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按要求默写诗文名句。

(1)_________________,思而不学则殆。(《论语·为政》)

(2)_________________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

(3)水是眼波横,_______________。(王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》)

(4)云横秦岭家何在?_______________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)关关雎鸠,_________________________,君子好逑。(《诗经 关雎》)

(6)《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的诗句是

__________________________________

(7)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是:

__________________________________

(8)为什么我的眼里常含泪水?____________________。(艾青《我爱这土地》)

(9)在人生的路上,我们也许会遇到挫折或不幸,但是我们应坚持自己的操守和品行,象梅花那样_________________________________。(用陆游《卜算子·咏梅》中的词句作答)

(10)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,常常牵动着人们敏感的神经。请写出借月抒怀的一句完整的古诗词名句:__________________,________________

 

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古诗文阅读

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【注】“塞上”又做“塞土”。

1.请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

2.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?

 

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阅读下面两段文言文,完成小题。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“ 肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙】十三年春,楚屈瑕伐罗,斗伯比送之。还,谓其御曰:“莫敖①必败。举趾②高,心不固矣。”遂见楚子,曰:“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰:“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役③,将自用也,必小罗。君若不镇抚,其不设备乎!不然,夫岂不知楚师之尽行也?”楚子使人追之,不及。

莫敖使徇④于师曰:“谏者有刑。”及鄢⑤,乱次以济,遂无次。且不设备。及罗,罗与卢戎两军之,大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子曰:“孤之罪也。”皆免之。

(选自《左传》,有删改)

【注释】①莫敖:即屈瑕。②举趾:抬脚。③狃(niǔ):习以为常而不加重视。蒲骚:地名。④徇(xùn):对众宣示。⑤鄢(yān):水名,汉水支流。

1.下列语句中加线的词解释不正确的一项是(     )

A. 肉食者,未能远谋        鄙:目光短浅

B. 忠之属也,可以一战        可以:可以凭借

C. 遂见楚子,曰:“必师”   济:救济

D. 罗与卢戎两之            军:进攻,夹击

2.下列各组句子中,加线词的意义和用法完全相同的一组是(     )

A. 乡人曰                       还,谓御曰

B. 小大之狱,虽不能察,必情     乱次济,遂无次

C. 长勺                       莫敖使徇师曰

D. 公将鼓                       斗伯比送

3.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )

A. 甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策,说明 曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人。

B. 甲文中曹刿认为战争要想取得胜利,一是在政治上要取信于民,二是在战术上要准确及时地把握好战机。

C. 乙文中斗伯比预知战争的结局,提出了“必济师”的建议,目的是希望楚王能对屈瑕进行镇抚,并使他加强防备。

D. 乙文中楚王用人不当,不听大臣的意见。楚军败后,他虽能承担责任,但无原则地赦免众将,这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(2)不然,夫岂不知楚师之尽行也?

5.甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同?

 

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