Question

阅读下面语段，回答问题。

温婉，是江南的容貌，而那一抹绿色的生机与活力，却是江南的A(     )。永远向上，是花的心声，想想那些花儿，它们也许每日都在担忧自己的凋零，害怕自己柔情不再。而绿叶，每天都朝着阳光的方向，为每一朵花奉献着。这样的品质才是真正的江南之魂。

此时此刻，我明白了，我是江南的一抹绿。即使没有桃花的妖艳，没有莲花的清雅，

                  ，我依然是江南这幅画卷中不可缺少的绿意。我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是像一个真正的江南女子。

此时此刻，我不再B(      )，我的眼中是江南人的坚毅，是永远向阳的“绿意”。因为我坚信阳光与微笑永远属于我——江南的一抹绿。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

风采   神韵     懦弱   孱弱

A.__________________B._______________

（2）文中画线句有语病，请修改。

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(3)根据语境，为文中横线处续写一句话。

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Answer

神韵 懦弱 我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是否像一个真正的江南女子。 例：杏花的粉嫩

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“神韵”指风度韵致，更侧重于内在；“懦弱”指软弱，与下文的“坚毅”对应，而“孱弱”指瘦小虚弱，与此处的语境不符。（2）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。此题应该将“是”改为“是否”，与前面的“纠结”语意连贯。（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。此题应该选择人们所熟悉的一种花，并且用两个字概括它的特点，并且与例句的格式保持一致。

点睛：病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。