Question

阅读《回忆我的母亲》选段，完成下列小题。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

1.根据要求，赏析下列句子。

（1）记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。（从词语运用的角度赏析）_______________________________________________________________________________

（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（从表现手法的角度赏析）

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2.结合文段具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益？

Answer

1.“常见”表明“经常见到”母亲“整日劳碌着”；“汗流满面”表明母亲烧饭非常辛苦；“悄悄”表明我对母亲的心疼和我的懂事。“看也不看”“有滋味”两相对比，既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念。

2.母亲勤劳吃苦，我从小耳濡目染，帮她劳作，拥有一个强健的身体；我整日跟着母亲劳动，母亲教我养成勤劳的习惯，教给我许多生产知识；生活艰苦但母亲做饭依然有滋味，母亲教会我跟困难做斗争的经验；母亲亲手纺线，自己做衣服，她教会我自力更生；一套衣服兄弟几人轮流穿，我学会了勤俭节约。

【解析】

1.本题主要考查的是句子赏析。考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。词语的妙用注意富有表现力的形容词、动词和拟人化的词语，语境来赏析词语的表现力和表达效果即可。第（1）句中“常见”从时间上表现了母亲的辛苦；“悄悄”表明我对母亲的心疼。第（2）句中通过对比手法的运用，表现了母亲的能干以及“我”对母亲的怀念之情。

2.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。此题可以从生活习惯、生活态度、生活能力几个方面来概括母亲对“我”的影响，注意结合原文的相关内容。