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阅读下面的材料,按要求作文。 生活有时候充满温情,有时候又让人感受到彻骨冰寒;有...

阅读下面的材料,按要求作文。

生活有时候充满温情,有时候又让人感受到彻骨冰寒;有时候快乐相伴,有时候又让人在暗夜独自伤神;有时候事事顺心,有时候又让人烦恼无限……其实每一种经历都是一笔宝贵的财富,都会给我们的心里留有别样的滋味。

请以“别是一般滋味在心头”为题,写一篇记叙文,记叙真实经历,抒发真情实感,字数不少于650字,书写工整,作文中不得出现真实的人名、校名、班级名。

 

范文: 别是一般滋味在心头 她的身上有味道。 我是在开学两星期以后,听一位同学说起才知道的。自从听说以后,我就会特别留意。每次从她身边经过,或者她从我身边经过,我都会不由自主地吸一口气,空气里真的有一种淡淡的味道。 “小欧,你看后面。”声音里有些许笑意,有一些怪怪的味道。我循声回头:是她!来到我后面那张桌子,坐下!几个同学迅速拿起饭菜撤离阵地,可阵地不多,三十六个同学六张饭桌。于是,几个同学宁愿守着那张放菜桶的桌子吃着——尽管那里经过一场混战早已是满目狼藉。剩下无处可去的几个,一边捂着鼻子,一边故作呕吐状,一边吃着饭。我的心里真的有种怪怪的味道,但不是源自她身上的那种。 她的身上有味道,可是,至于这样吗?记得刚开学的前两个星期,我就压根没觉察!记得有一个星期,我和她一起去学围棋,当时就坐在她的对面,我也没觉得怎样!可当我回来跟同学提起,他们笑着看着我,那种笑里有一种说不出的味道,最后,我“笑”着对同学说:“我会没闻到?”我也会在下次经过她身旁,或者她经过我身旁的时候,捂起鼻子。捂起鼻子的我被同学所接受,捂起鼻子的心里有种怪怪的味道——那味道很难受,远超过她身上的味道。 “她的身上有味道。”所有的同学都这么说。 “她的身上有味道。”所有的同学都捂起鼻子。 她的身上有味道,能绕道而行的绕道了;她的身上有味道,她坐过的位置同学拿起了餐巾纸;她的身上有味道,她拿过的汤勺大家都不碰;她的身上有味道,她的同桌似乎也有味道;她的身上有味道,谁跟她在一起就有味道;她的身上有味道,女同学嫌恶,男同学避讳。 有味道的她明白所有一切,但她依然微笑;有味道的她明白所有一切,但她依然好问;有味道的她明白所有一切,但她依然坚强……直到那天,她写了一篇周记,她说自己笑得好牵强;直到那天,老师在黑板上写下“味道”;直到那天,一个同学说:“我想她是在乎的,她以微笑来掩饰内心的孤独。”那一刻,她泪如雨下;那一刻,每一个同学才明白那些无心的伤害;那一刻,我的心里酸酸的,也沉沉的…… 真的,别是一般滋味在心头。 【解析】试题分析:作文标题“别是一般滋味在心头”。对“滋味”的理解——深挖滋味的内涵。“滋味”本义是“味道”,比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中,一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受,从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹。“别”强调的是不同一般的“滋味”,如可把标题的内容拓展为“挨批的滋味”“迟到的滋味”“斗嘴的滋味”“失败的滋味”“被低看的滋味”“作弊的滋味”等。这样就体现出了一个“别”字。 点睛:命题作文的审题通常可以从以下方面入手,一要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释,体会清楚后,再用来指导构思立意。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

回家的敲门声

何伟良

①每一个夜晚的来临,一听到我下班回家叩打门环的声音,父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门,总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔,父亲的脚步则如重锤般有力,跺得地面咚咚直响。因此尽管母亲非常的努力,但总是比父亲慢半拍,为我开门的似乎永远都是父亲。有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪:“平时让你干点事,你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的,一听到儿子回来你跑得比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声,但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间,我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候,随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车,一人帮我拿包,让我尽享领导般的待遇。就这样,父母一前一后紧紧相随的身影,或重或轻的脚步声,或高或低的问候声,一直伴随我走过了一年又一年……

②后来为我开门的只有父亲一个人了,因为母亲病了,她已经彻底失去了与父亲竞争的能力,腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来,目送我的离去,而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力,他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候,温和的眼神未变,父亲脸上的皱纹已增加了很多,头上的白发也增加了很多……

③随着年纪越来越大,父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些,父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿地看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静地、久久地凝视着远方,他们灰白的头发不时被风吹起,来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。虽然我不知道他们究竟等了我多久,但我肯定想象得出从家到街口,他们已经进进出出很多遍了。很可惜,那时候我并没有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。

④不知从什么时候起,一进大门我发现门口忽然多了一把椅子,起初我很奇怪,不知道椅子放在这里究竟有何用?后来我知道了椅子是父亲放在这里的,是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了,耳朵都有些发沉,母亲怕我敲门时他们听不到,便建议父亲在门口放一把椅子,快到我回来的时间,父亲便坐在这儿等着我的敲门声……

⑤再后来,我结婚了,回家的次数渐渐少了起来,但是放在门口的那把椅子却始终未动,我曾经几次想把椅子搬走,都被母亲拦下了,母亲说:椅子就别动了,你爸爸已经习惯坐在那儿了!不知怎的,我的心猛然动了一下,我知道父亲的习惯是因为我养成的。

作为一名游子,虽然漂泊在外,沧海桑田已是平常事,但我又是多么的幸福,只要我的父母还在,在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……

(选自《思维与科学》)

1.阅读文章,理清文脉,以“父母”或“父亲”为陈述对象,概括相关的情节。

________________________→父亲坐等为“我”开门

2.按要求回答问题。

(1)请联系具体语境,赏析下面句子中加点词的妙处。

父亲此时总是呵呵的憨笑两声。

(2)请从修辞的角度分析第③段画线句子的表达效果。

3.下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(    )

A. 父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿地看着儿子来时的路。此句描写父母的翘首以盼、望眼欲穿,主要是还原生活的真实,让读者读起来更觉实。

B. 文章采用第一人称的写法,更具真实性,使读者能更具体地体会作者的心情。

C. “回家的敲门声”是贯穿这篇文章的线索。

D. 很可惜,那时候我并没有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。此句中“丝毫”体现儿子的深深自责之情。

4.比较本文第⑥段和下面的链接材料,说说它们在手法上的异同点和写作意图方面的异同点。

【链接材料】

改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

——(萧乾《枣核》)

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

当心“掉在两把椅子之间”

刘根生

①若干年前有位年轻人从师范学院毕业后问父亲:我今后是当教师还是按志趣和特长争取当歌唱家?其父说:我只能告诉你,应该选定一把椅子,如果想同时坐两把椅子,你只会掉在两把椅子中间的地上。年轻人最终选择了唱歌,他就是世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂。

②贪婪者无成。当“鱼与熊掌”不可兼得时,“选定一把椅子”格外重要。该割舍时毅然割舍,集中精力放大优势,方能把一件事做到极致。“想同时坐两把椅子”,难免因左顾右盼和精力分散,使两件事都干不好。故而古人云:道不欲杂,杂则多,多则扰,扰则忧,忧而不救。

③一般来说,人总是喜欢得到,不喜欢失去。得到每每心情愉悦,失去则苦痛。于是,凡物来皆不拒,什么都要照单全收。应当说,只要合法合理合情,求多得也无可厚非。但若不知限制,则可能连原本能抓住的也抓不住。“选定一把椅子”,以免“掉在两把椅子中间”,实际上也是学会限制自己,体现的是一种清醒和睿智。

④有位大学教授,在就任该校党委书记时说,任职期间不再申请和承担重大重点科研项目,全身心投入管理工作。这就是一种自我限制,为的是更好地履职尽责,守好权力边界。如果既恋官位又恋学术地位,则不难想见,拿到科研项目和经费更容易,还可能以行政权力谋取学术利益。如此,不仅污染学术领域,还会毁了自己的形象和前程。

⑤现在有些干部,“一朝权在手,便把私来谋”,官商勾肩搭背共谋不义之财,几乎是春风得意即失蹄者的共同轨迹。政府创造环境,人民创造财富。为官掌权就得如老子所言:“既以为人己愈有,既以与人己愈多。”如果手中握着权,心里想着更高官位应等于更多财富,则不仅会坏了市场秩序和官场风气,自己迟早也会权财两空。

⑥与其计较价钱,不如想想价值。“人活在这个世界上,最最要紧的东西还是价值啊!”一位老艺术家如是感慨。价钱是量化货币,价值则更多是审美、志趣、信念、理想、品质。一流人物令人敬仰,就在于其精神境界超越价钱而升华到了价值层面。艺术家以传播真善美为己任,科学家以追求真理为荣,人民公仆甘为人民作奉献,都奉行的是“价值至上”。确然,以正确人生观及价值观为准绳,才能“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”,不为“两把椅子”所累,在选定的那把“椅子”上发光发热。

⑦其实,我们每个人都在做一篇以生命为题目的文章。这篇文章,可能很恢宏,也可能微不足道;可能很辉煌,也可能很平常。不因浮躁而在“两把椅子”面前犹豫,不因急功近利而被世俗所淹没,不因“价钱”而神魂颠倒,把“兴趣、擅长、价值与贡献”融合起来,方能做好生命这篇大文章。

(摘录自《读点经典》2017.3)

1.本文的中心论点是什么?

2.说说文章第①段有哪些作用。

3.第④⑤段运用了哪些论证方法?试分析其作用。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

移花接木

①蒲松龄的《聊斋志异》中有一则挺有意思的故事,其大意是:从前有个叫朱尔旦的人,豪放豁达,但文思不敏、心眼不灵,屡次应考不中,自结识阎罗殿陆判官以来,关系甚为密切。某夜相对痛饮,好不欢快,朱尔旦酩酊大醉,朦胧中见陆判官竟为自己剖腹换心。从此,朱尔旦茅塞顿开,文思敏捷,应试得中进士……后来,陆判官又应朱尔旦之请,为其妻改头换面,使朱氏一夜之间变为闭花羞月的美妇人。据《辞海》所注,这就是“移花接木”典故的由来。

②在人们的心目中,《聊斋志异》仅仅是一部神话小说,借谈狐说鬼来抨击当时社会的腐朽黑暗,其积极意义就在于此。倘若从科学和未来的角度来看,这则故事与其说是怪诞的谈神说鬼,不如说是大胆的科学想象,属于科学幻想小说之类。从吴承恩的孙悟空大闹天宫,到宇宙飞船遨游太空;从蒲松龄的“移花接木”,到脏器移植的成功,说明科学幻想并非空想,而是科学现实的雏形。

人的身体好像一台机器,零件的损坏往往在所难免,例如濒于衰竭的肾脏,疲惫不堪的心脏,充满癌肿的肝脏等。几百年来,幻想家们总想用“移花接木”的方法,更换人体那些坏损的“零件”,使人战胜疾病、恢复健康。

④国外自20世纪50年代开始,就有许多科学家煞费苦心,在动物身上陆续进行新脏器移植的试验,终获成功。在美国,一只换上新肝的狗,居然健康地活了140个月之久。有位叫罗伯特的医生,为一只猴子施行了换头术,使其多活了一个星期。

⑤如今,人体的脏器移植开创了许多奇迹。美国有位叫路易斯.邦尼西奥的,虽已年近半百,但他逢人就说自己仅有6岁,他成功地接受了心脏移植手术,免除了心肌梗塞这个“死神”的威胁,绝处逢生,重新焕发了“青春”。这不就是当代的朱尔旦吗?

⑥第一次肾脏移植,是3个默默无闻的美国医生进行的。他们借用刚死亡的人的肾脏,把它移植到1个中毒休克的产妇体内,得以享受人间之乐,正是脏器移植给他们带来了生机。

⑦至于换肝术,全球也已经施行了几千例了。1982年,美国明尼苏达大学医院的外科医生,为一个男性青年进行了肝—肾联合移植手术取得成功。据称,这在世界上是史无前例的创举。

⑧我国脏器移植的研究,尽管起步稍迟,但进展之速,成绩之著,令世界医学界为之震惊。据不完全统计,仅北京、上海、重庆等地,3年内就做成了1000多例肾移植手术,存活最长的80多例均在5年以上。

⑨诚然,脏器移植还存在着异体排斥等亟待解决的问题,但是,这颗种子正以顽强的生命力、丰硕的成果跻身于医苑,为人类的健康事业作出巨大的贡献。

选自《未来科学家》

1.分析文章第①段在全文中的作用。

2.根据要求完成下列两小题。

(1)说说第③段画线句的表达效果。

(2)第⑦段中的加点词有何表达作用?

3.下列对文章的理解不正确的一项是(    )

A. 第②段突出了《聊斋志异》中的移花接木对现代脏器移植的启发和影响。

B. 国外很多科学家为确保脏器移植成功,最先是在动物身上开始试验的。

C. 第⑥⑦两段主要列举外国脏器移植的取得的成就,第⑧段则主要说明我国脏器移植研究情况。

D. 第⑨段突出说明脏器移植因其研究的完美性,定会对未来人类健康做出巨大的贡献。

 

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阅读下面的文言语段,完成下列小题。

重耳去之楚,楚成王以适诸侯礼待之,重耳谢不敢当。赵衰曰:“子亡在外十余年,小国轻子,况大国乎?今楚大国而固遇子,子其毋让,此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳,重耳甚卑。成王曰:“子即反国,何以报寡人?”重耳曰:“羽毛齿角玉帛,君王所余,未知所以报。”王曰:“虽然,何以报不谷?”重耳曰:“即不得已,与君王以兵车会平原广泽,请辟王三舍。”楚将子玉怒曰:“王遇晋公子至厚,今重耳言不孙,请杀之。”成王曰:“晋公子贤而困于外久,从者皆国器,此天所置,庸可杀乎?且言何以易之!”居楚数月,而晋太子圉(yǔ)亡秦,秦怨之;闻重耳在楚,乃召之。成王曰:“楚远,更数国乃至晋。秦晋接境,秦君贤,子其勉行!”厚送重耳。

(选自《史记·晋世家第九》)

1.解释下列句中加点词的意思。

①重耳之楚________    ②请王三舍________

楚数月________      ④者皆国器________

2.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(    )

例句:何以报寡人

A. 可以为师矣(《论语八则》)    B. 吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》)

C. 跪而拾之以归(《赵普》)    D. 是以必得躬历山川(《治水必躬亲》)

3.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。(划两处)

晋 公 子 贤 而 困 于 外 久

4.翻译下列句子。

(1)子亡在外十余年,小国轻子,况大国乎?

(2)非相度不得其情,非咨询不穷其致。

5.简要概括楚成王是怎样的人。

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

岁暮

(唐)杜甫

岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。

天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!

(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆洲(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西,雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。

1.结合诗歌内容说说“岁暮”的含义。

2.下面关于这首诗的理解,不正确的一项是(    )

A. 首联“边隅还用兵”,“还”字有又、复之意,诗人想到能在战乱中一展宏图,不由心生激荡。

B. 颈联中的“烟尘”代边境战争,与后文“鼓角”相应,从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰难。

C. 诗中多处运用对比。如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的杜甫“敢爱死”对比,“济时敢爱死?寂寞壮心惊”,自己言行反差的对比,诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比。

D. 全诗前四句主要陈事实,后四句主要抒情怀,层次清楚,结构井然,语无虚设。

3.谈谈颈联“天地日流血,朝廷谁请缨?”中所蕴含的思想感情。

 

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