下列加点词词性与其他各项不同的一项是( )
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖(A)的、青布棉袍(B)黑布马褂(C)的背影(D)。唉！我不知何时再能与他相见！
A. A B. B C. C D. D
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B. 实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C. 是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D. 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
下列语句中成语使用不正确的一项是( )
A. 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。
B. 面对可能发生的极端天气，南充市政府未雨绸缪，采取了一系列措施。
C. 进入考场后，大家屏气敛声，听监考老师讲考场规则和注意事项。
D. 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
下列词语字音和字形全部正确的一项是（ ）
A. 镌刻（juàn） 遗嘱（zhǔ） 泻气（xiè） 殚精竭虑（dān） 屏息敛声（bǐng）
B. 默锲（qì） 颁发（bān） 要塞（sè） 催枯拉朽（cuī） 一刹那（chà）
C. 悄然（qiǎo） 仲裁（zhònɡ）歼灭（jiān）一丝不苟（ɡǒu） 惟妙惟肖（xiào）
D. 娴熟（xián） 翘首（qiào） 溃退（kuì） 眼花瞭乱（liáo）锐不可当（dāng）
初三了，我们将迎来人生的第一次重大抉择。面对抉择，我们要学会独立思考。人生路上有很多事情，我们都要独自面对。
请以“独自行走”为题写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，题材不限；
（2）不少于600字；
（3）不得出现真实的人名、地名、校名。
《鱼，我所欲也》（节选）
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.解释下列句中的加点词语。
（1）二者不可得兼（_____________）
（2）故患有所不辟也（___________）
（3）是故所欲有甚于生者（___________）
2.翻译下面句子。
（1）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
3.引用文中的句子回答下面的问题。
（1）在对待生与死、义与利的问题上，作者的观点是鲜明的，可用文段中的“_____________”四个字概括。
（2）“非独贤者有是心也”一句中“是心”指的是“_________________________________”。
4.“鱼”和“熊掌”各比喻什么？这种设喻论证有什么好处？
5.人生要经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线句子的句式特点，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观：
