阅读下面这首诗，完成小题。
夜上受降城闻笛①
李益
回乐峰②前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注释】①受降城：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。②回乐峰：回乐县的山峰。
1.这首诗前两句采用了什么修辞手法？写出了边塞怎样的环境特点？
2.结合全诗内容简要分析这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
综合性学习
某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
材料一：课外阅读
读书兴趣及 占比例 | 读书计划及 占比例 | 关注点及 占比例 | 读书笔记及 占比例 |
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深厚 | 13% | 有计划 | 11% | 写得怎样 | 10% | 每读必做 | 0% |
一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 怎么写的 | 14% | 凭兴趣做 | 24% |
无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 写了什么 | 76% | 从不做 | 76% |
材料二：语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
1.研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
2.该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。
3.仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。
例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。
阅读下列名著选段，完成题目。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
（节选自《西游记》第三十一回）
（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？
（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。
默写。
（1）夜发清溪向三峡，__________________________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）_________________________，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）
（3）奇文共欣赏，___________________________。（陶渊明 《移居》）
（4）不识庐山真面目，___________________________。苏轼《题西林壁》
（5）__________________________，定然是世上没有的珍奇。（郭沫若《天上的街市》）
（6）__________________________，又岂在朝朝暮暮？（秦观《鹊桥仙》）
（7）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是_______________，__________________________。
（8）《诫子书》中表现作者淡泊处世和静心思考的句子是_________________________，__________________________。
下列作家作品对应不正确的一项是（ ）
A. 《皇帝的新装》——安徒生——童话
B. 《天上的街市》——郭沫若——诗歌
C. 《论语》——孔子——儒家经典
D. 《世说新语》——刘义庆——志人小说
把下列表序号的句子重新排序组成意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（ ）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功， 从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功 的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤①②④③ B. ①⑤②④③ C. ④③⑤②① D. ⑤①④②③
