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(二)阅读下面两段古文,完成下列小题。 【甲】 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久...

(二)阅读下面两段古文,完成下列小题。

【甲】

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。    

(选自蒲松龄《狼》)

【乙】

苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。        (选自苏轼《黠鼠赋》)

注释:①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的声音。

1.解释下列句中加点的词。

①其一坐于前    犬:   ②将隧入以攻其后也   意:   ③屠自后断其    股:

④使童子之   烛:      ⑤有鼠啮    方:            ⑥举烛而   索:

2.解释下列句中加点的词。

①久之,目似瞑,意暇甚。                      ②覆而出之,堕地乃走。

3.两文都写人与动物的“较量”,但两文中的动物有着截然不同的结局。试从人的角度分别其原因。

 

1.像狗一样 打算 大腿 用蜡烛照 正在 寻找、搜寻 2.(1)时间久了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。(2)倒过(口袋)把老鼠弄出来(或译为“翻过(口袋)把老鼠倒出来”),(老鼠)落地就跑了。 3.【甲】屠户能认识狼的本性,并识破狼的狡诈,善抓时机,行动果敢;【乙】因人精力不专,懈怠疏忽,反受外物左右,被对方的欺骗手段蒙蔽,陷人对方圈套。 意思对即可。 【解析】 1.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“犬”:像狗一样。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是关键。 2.试题分析:把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“瞑”“暇”“覆”“走”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译。如“覆而出之”的“出”字的使动用法翻译。 点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。 3.试题分析:比较阅读。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。甲文中的屠户能识破狼的狡诈,善抓时机,行动果敢;而乙文的人懈怠疏忽,被对方的欺骗手段蒙蔽。所以说理解文言文内容是作答的关键。 (一)译文:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。 (二)译文:我夜晚坐着,(听见)有老鼠正在啃咬(东西)。拍打床制止它,(它)停止过后又啃咬。让书童用蜡烛照照,(见)有个口袋里面是空的,嘐嘐聱聱,声音在口袋里。(我)说:“嘻!这是老鼠被关住出不去啦。”打开看,静静地什么也没有,举着蜡烛搜寻,(发现)里边有只死鼠。书童惊叫道:“这刚还在啃咬呢,(怎么)却突然死啦?刚才是什么声音,难道是鬼吗?”翻过(口袋)把老鼠弄出来,(老鼠)落地就跑,即使有敏捷的人,也措手不及。
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(一)比较阅读下面两首小令,完成后面的小题。

天净沙·秋思                       天净沙·春

(元) 马致远                         (元) 白朴

枯藤老树昏鸦,                    春山暖日和风

小桥流水人家,                    阑干楼阁帘栊①,

古道西风瘦马。                    杨柳秋千院中

夕阳西下,                        啼莺舞燕,

断肠人在天涯。                    小桥流水飞红②。

注:①帘栊:带帘子的窗户。  ②飞红:花瓣飞舞,指落花。

1.第二首小令画线句展示了一幅_________________的美丽画面。

2.马致远诗中有“小桥流水人家”之句,它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?

 

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综合性学习

从“全民阅读”到“建设书香社会”,政府工作报告中连续两年对阅读问题的关注,使阅读成为全社会关注的一个热点。为此,学校开展以“少年正是读书时”为主题的实践活动,请根据要求完成任务。

活动一【我调查】活动期间,学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查。分析图表,你得出的结论是________________________________________________________

阅读内容

书籍来源

阅读时间

玄幻武侠

文学经典

时文杂志

老师推荐

同学介绍

35.1%

19.3%

45.6%

36.2%

63.8%

20分钟/天

 

活动二【我倡议】学校向全体同学发出倡议:行动起来,建设书香校园,让书香丰富我们的精神生活!而晓林在家阅读课外书时却遭到了妈妈的批评:“整天读这些闲书,对学习有用吗?还不如去多做些练习题!”针对妈妈的话,请你以晓林同学的身份对他妈妈进行劝说,注意语言得体。__________________________________________________

活动三【我品评】许多名人往往给自己的书斋起个名,用以寄情明志,或者自勉。如:“聊斋”是清代文学家蒲松龄的书屋名称。他喜欢请人到书斋闲谈,然后根据朋友们讲的故事加工整理成小说《聊斋志异》。请从以下书斋名字中任选一个,体会其意蕴。

A.老学庵(陆游) B.七录斋(张溥) C. 陋室(刘禹锡) D.诚斋(杨万里)

我选_______,我的理解___________________________________________________________

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(       )

①胡主席虽然60多岁了,但看上去____,人们还是觉得他很潇洒,很有风度。

②(水浒传)里的李逵真是个大大咧咧的人,干什么事情都似乎不太______,还乐呵呵的。

③写作文的时候,我们不能_______词语,一定要精心地推敲、琢磨,筛选出最恰当的写入作文,使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。

A. 年轻   经心    乱用    B. 年青   经心   滥用

C. 年轻   精心    滥用    D. 年青   精心   乱用

 

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下列句子没有语病的一项是(      )

A. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

B. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

C. 在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

D. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

 

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下列有关课文的解说不正确的一项是(        )

A. 《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神,并号召人们学习这种精神。

B. 《植树的牧羊人》是法国作家让季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化,讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事,让我们看到了一个人的力量有多伟大。

C. 《走一步,再走一步》写的是童年时一次爬山脱险的经历,其中蕴含着生活的哲理,使学到了战胜一切艰难的人生经验。

D. 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。

 

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