Question

根据要求作题。

瓜果飘香，菊花明艳……在充满生机的金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条标语。

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(2)按下面要求策划一个班级活动方案。

活动主题： _______________________               

活动方式：_________________________________________________                         

(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话) 

孔 子    屈 原    李 白    苏 轼    曹雪芹    安徒生    高尔基

人物：__________________

介绍：_____________________________________________________

Answer

（1）示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。（可引用名言，也可自拟。内容符合活动主题即可） （2）示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座  ②举行“我爱文学”的主题班会  ③举办“阅读名著”的手抄报比赛 （3）孔子 孔子是中国古代的大思想家和大教育家、政治理论家，儒家学派的创始人。

【解析】试题分析：本题为综合性学习类试题，主要考查学生的语言综合运用能力。

（1）本题考查拟写标语的能力。首先明确标语的特点。标语要求简洁、醒目、有号召力。其次，要明白活动的主题，围绕主题拟写标语。本次活动的主题是“书香满校园”，学生围绕这一主题写出简洁、醒目的标语即可。

（2）本题为开放性试题，要求学生设计活动主题和活动方式。解答前要明白本题是围绕“书香满校园”设的，所以设计活动也要围绕“书香”“读书”这一主题。有关读书的活动主题和活动方式，学生可根据自己平时的课堂实践设计，如举办读书会、设计手抄报等。

（3）本题考查文学常识的识记能力。题干要求选择其中的一位名人进行介绍，学生选择自己最熟悉的介绍即可，同时要注意题干中的“不能只引用名人的原话”这一要求。