下列各组加点字意思不相同的一组是（ ）
A. 自康乐以来 自三峡七百里中
B. 朝发白帝，暮到江陵 晓雾将歇，夕日欲颓
C. 遂至承天寺寻张怀民 朝发白帝，暮到江陵
D. 未复有能与其奇者 念无与为乐者
根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词。
（1）五色（_______）：________________ （2）晓雾将（_______）：________________
（3）（________）竞跃：________________（4）夕日欲（________）：________________
下列加粗的词解释有误的一项是（ ）
A. 五 色交辉（交相辉映） 晓雾 将歇（消散）
B. 夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（争相跳）
C. 月夜入户（窗户） 未复有能与其奇者（和）
D. 相与步于中庭（共同，一起）但少闲人（只是）
下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A. 夕日欲颓（tú） B. 沉鳞竞跃（jìng） C. 藻荇交横（xìng） D. 何处无松柏（bǎi）
阅读训练
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
（1）这段文字的说明对象是（_______），说明对象的特征是（_________）
（2）文中加黑词“一切”“都”“决不”能否去掉，简析它们的表达作用。
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（一）阅读文段回答问题：
园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，（这就一年四季不感到寂寞。）④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：（因为依据中国画的审美观点看，）这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1.(1) 这段文字的中心句是： 。
2.（2）用“‖”把上段文字分为三层，并概括层意。
