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翻译句子。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。____________________ ...

翻译句子。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣____________________

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。._____________________    

(3)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。____________________

(4)但少闲人如吾两人者耳。____________________

 

(1)早晨的雾气将要消散,猿和鸟都一同叫了起来。 (2)太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (3)想到没有和我一起游览作乐的同伴,于是到承天寺去找张怀民。 (4)只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。 【解析】试题分析:注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“歇”“鳞”“念”“但”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。  
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考点分析:
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下列各组加点字意思不相同的一组是(   )

A. 康乐以来             三峡七百里中

B. 朝发白帝,暮江陵     雾将歇,夕日欲颓

C. 承天寺寻张怀民     发白帝,暮到江陵

D. 未复有能其奇者       念无为乐者

 

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根据课文内容,在括号内填上恰当的词,并在横线上解释该词

(1)五色_______________________ (2)晓雾将_______________________

(3)________竞跃:________________(4)夕日欲________________________

 

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下列加粗的词解释有误的一项是(   )

A. 色交辉(交相辉映)    晓雾 将歇(消散)

B. 夕日欲颓(坠落)         沉鳞竞跃(争相跳)

C. 月夜入户(窗户)          未复有能与其奇者(和)

D. 相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是)

 

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下列加点字注音不正确的一项是(   )

A. 夕日欲(tú)    B. 沉鳞跃(jìng)    C. 交横(xìng)    D. 何处无松(bǎi)

 

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阅读训练

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到如在画图中的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着如在画图中的。

(1)这段文字的说明对象是_______,说明对象的特征是_________

(2)文中加黑词一切”“”“决不能否去掉,简析它们的表达作用。

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