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下列对文章的赏析不正确的一项是( ) A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘...

下列对文章的赏析不正确的一项是(  )

A. 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

B. 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。

C. 本文是一篇托物言志的散文,的描写形象生动,语言优美活泼。

D. 全文采用的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。

 

C 【解析】试题分析:考查对文章内容和写作手法的理解。《雨的四季》是一篇写景抒情的散文,不是托物言志的散文。故答案C表述有误,故答案为C。  
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考点分析:
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指出下列句子的修辞手法。

(1)远远地望过去,收割过的田野变得很亮……对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。________

(2)而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。________

(3)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。________

(4)成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。________

 

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选词填空。

(1)春天,树叶开始____(露着 闪出)黄青,花苞____(轻轻 静静)地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。 

(2)一切都毫不掩饰地敞开了。花朵____(开放 怒放),树叶____(鼓 透)着浆汁,数不清的杂草________(争先恐后 迫不及待)地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着

 

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根据注音写出相应的汉字。

(1)méng__发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 

(2)呼吸变得chàng__,空气里像有无数芳甜的果子,yòu__惑着鼻子和嘴唇。 

(3)但在南国,雨仍然偶尔造fǎng__大地,但它变得更吝__了。 

(4)而近处池__里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。

 

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下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )

A. (bāo)      绿(yīn)

B. (kuàng)    (lì)

C. (jié)    (mì)

D. (miǎo)    (lì)

 

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游白水书付过

苏轼

绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。洛于汤池,热甚,其源殆(差不多,大概)可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者缒(zhuì,用绳子拴住人或东西从上往下送)石五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山悬有巨人迹数十,所谓佛迹也。

暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷,至江,山月出,击汰(水波)中流,掬弄珠璧。

到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘(也叫油柑,食用)煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

1.解释下列加粗词语。

(1)其源殆可熟物:_______                 (2)循山而东:_______

(3)折处辄为潭: _______                  (4)顾影颓然:_______

(5)不复甚寐      _______               (6)书以付过:_______

2.请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。

时间:_______   

地点:_______

3.文中哪些语句描写了潭中水?

4.作者为什么会“不复甚寐。书以付过”?

 

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