Question

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时光啊,请你饶了他吧

①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温和的声音,我承认了。

②大概是从去年我大病后开始,我渐渐发现,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温柔的转变,也庆幸那次因祸得福的大病,让我参悟了父亲两种爱的方式。

③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段,我在学校突然晕倒了。当我清醒时,我已经躺在了医院的病床上。深夜,妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音:“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就得好几百。唉!……这一病,成绩恐怕……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:“我不用你管,明天我就回学校,死也要死在教室里!”然后,“啪”的一声挂断了电话。

④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始,我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后,父亲抢着去开家长会。他回来时,阴沉着脸,将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感,他刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的关系也被这道门阻断了。

⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。我心里暗暗高兴,妈妈发现了,长叹了一声,在后来的日子里,父亲每次来电话 ,我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……

⑥第二天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。窗外,冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓,却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子!不知为何,我的鼻子竟有些发酸。

⑦住院的几天里,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想要的,或是他认为我需要的东西,无论多贵他都会去买。尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告诉我,父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费,为了不增加我的负担,父亲一直不让她告诉我。霎时,泪水模糊了我的双眼……

⑧出院后,回到学校,我开始埋头苦读。一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:“你爸爸来看你了。”人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯 口走下的学生。一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己,因为那时一天5毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。时光带走了原来的父亲,带来了慈爱的这一个。

⑨我送他到校门口,他一直叮嘱我:“要多吃点饭,学习别太紧张了,注意身体。星期天记得早点回家,我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是,我再也找不回逝去的时光。

⑩时光啊,放过我的父亲吧!他的黑发不需要白发的点缀,更不需要白发放肆地喧宾夺主,把青春还给他吧!时光啊,放过我的父亲吧!让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈,把自在的日子还给他吧!时光啊,放过我的父亲吧!把他的瘦弱和衰老都带走,把强壮的身体还给他吧!时光啊,求你把从前的他还给我吧!时光啊,请你饶了他吧!

1.“我”读高三那年,父亲为“我”做了哪三件事?

2.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用?

3.请概括回答选文第⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。

4.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。

他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。

5.谈谈你对选文第⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。

6.选出对选文理解有误的一项　　(　　)

A. 本文的题目用了求告的语气,形式新颖,引起读者阅读兴趣。

B. 选文中的“我”渴望留住时光的脚步,希望父亲依旧年轻、健康、自由自在。

C. 选文以时光为线索,记叙了“我”成长的经历。

D. 选文结尾部分运用了排比的修辞方法,把“我”的感情表达得更为强烈。

Answer

1.为了筹备“我”上大学的学费,父亲外出打工;听说“我”生病了,父亲特意从外地赶回来,来医院细心照料“我”;“我”出院后,父亲到学校看望“我”。

2.补充交代“我”接电话时对父亲发火的原因;为下文写“我”对父亲的冷淡做了铺垫;表现出父亲对“我”的严厉;与下文形成对比,突出了父亲与“我”之间关系变化之大。

3.表达了“我”对父亲的心疼和感激以及“我”的愧疚、自责。

4.“过滤”一词用在这里写出了父亲找“我”时十分仔细,生怕漏掉;表现出父亲对“我”的爱;生动形象,富有表现力。

5.“日益凛冽的寒风”,不仅指冬日的寒风,还指时光的无情流逝,也指生活的艰辛。

6.C

【解析】

1.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“父亲”为陈述的主体。概括“父亲”与“我”之间发生的事情。

2.试题分析：考查插叙的作用。主要从内容和结构两个角度作答为好。内容上：补充交代“我”接电话时对父亲发火的原因。结构上：为下文写“我”对父亲的冷淡做了铺垫，与下文形成对比。还要答出对表达人物形象的作用。

点睛：插叙的作用。(1)对主要情节起补充衬托的作用。(2)有时会起到解释说明的作用。(3)使文章脉络清晰。(4)推动情节发展，更好的突出人物的性格。(5)突出主题。(6)为下文作铺垫。(7)突出中心思想。

3.试题分析：考查表情描写对人物心情的作用。“霎时，泪水模糊了我的双眼……”首先要答出描写方法，属于对人物的表情描写。此表情体现了当时人物的心情。有“我”对父亲的心疼和感激，还有“我”的愧疚、自责。心情是从表情表现出来的。

4.试题分析：考查词语的表现力。析一句话的含意也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。“过滤”一词用在这里，表现了“我”当时寻找父亲的仔细，生怕漏掉；由父爱转到爱父。“我”变得懂事而成熟。

5.试题分析：考查景物描写的作用。“日益凛冽的寒风”，表层上指的是冬日的寒风，暗指时光的无情流逝及生活的艰辛。此题要从词语的表象意义和深层意思来作答。

6.试题分析：C“选文以时光为线索，记叙了‘我’成长的经历”错。本文并不是“以时光为线索”。从两个人之间发生的几件事来看，线索应该是“父爱”。表达是是父亲对我的爱和我对父亲的爱。