填空。
(1)《一着惊海天》是一篇（_________________）。再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们（_____________）的心情，表达了热烈赤诚的（_____________）。
(2)本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了（_____________）和（_____________）等修辞。
根据意思写词语。
(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（_______________）
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。（_________________）
(3)形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。（____________）
(4)形容耗尽精力，费尽心思（_______________）
给下列加粗字注音。
澎湃（_________） 桅杆（__________） 凛冽（_________） 浩瀚（_________）
娴熟（_________） 默契（__________） 咆哮（_________） 紧绷（_________）
阅读下文，完成小题。
享受春雨
厉彦林
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摸一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……
④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。
(原载《人民日报》，有删改)
(1)《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以________________________________________为线索来组织材料的。
(2)请根据示例分析春雨的其他特点。
示例：第②段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。
第③段让我们感受到：
第④段让我们感受到：
(3)请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。
(4)选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。
(2015·衡阳中考)选出语言得体的一项( )
A. 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
B. 凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里·波特》一套。
C. 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
D. 您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
(2015·呼和浩特中考)在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出修改意见。
①为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，②学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好，我校师生收获颇丰。
