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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。 镜子的妙用 ①中国古代的铜镜有两种:一种是凹面...

阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

镜子的妙用

①中国古代的铜镜有两种:一种是凹面镜,用来聚焦日光取火,也称阳燧;另一种是凸面镜,用来照人。

②晋人崔豹在《古今注》中有这样的记载:“燧,铜镜也,以铜为之,形如镜。照物则影倒,向日则火生。”根据物理光学原理,我们知道,对于凹面镜,物体在镜子的焦距以外,物体的像是倒着的;如果物体在焦距以内,则会得到比实物微大的正像。

③古人很早就了解了凹面镜的原理,那为什么他们要把照人的镜子做成凸面镜呢?这其中可能有两个原因。

④首先,凸镜的视野比较大。用平面镜照人,人必须站在镜子正前方才能照见;如果站得偏离正前方,照镜子的人在镜子中就看不到自己,看到的只是旁边的景物。凸镜的视野比较宽,照镜人即便稍微偏离镜子的正前方,也可以在镜子中看见自己。

⑤其次,凸镜中的像比实物小,这样一来,小镜子也可以看到比较大的场景。我们知道,要在平面镜中看清一个人的全身,镜子必须要做得很大才行,至少得有半人高;如果要看清楚照镜人的面孔,镜子也要做得有半张面孔大。古时候,铜是仅次于金和银的贵重金属。所以,在铸镜时,为了节约铜的使用量,同时又要使镜子能照见面孔或全身,把镜子做成凸镜,显然是更经济的一种选择。

⑥根据前面的介绍,我们知道,不管是平面镜、凸镜,还是凹镜,都有一个缺点,就是照镜子时,人得站在镜子正前方。凸镜略好,不过人的偏离角度也不能过大。有没有一种镜子允许人对镜子有比较大的偏离,而且还能照见人呢?也就是说,不管光线从什么角度射来,镜子都能够把光线沿着原来的方向反射回去。

⑦答案是肯定的。这种镜子被称为回射镜。如右图所示。把3个平面镜相互垂直地黏结到一起,形成一个角锥,就像空间坐标系的一个卦限一样。这个镜子的角锥就是一个回射镜。人只要站在角锥内部,不管在什么地方,都能看见自己完整的镜像。也就是说,处于角锥内部的任何一束光线,经过角锥反射后,会沿着平行于入射方向的方向反射回来。

⑧回射镜虽然有诸多优点,但是平面镜的交线不容易做得十分精密,照出的人影上往往有几道线,看起来很不舒服。所以,人们日常生活中并不使它们照人,而是用回射镜把光线反射回去。这种装置一般被称为回射器,也称逆反射器。

⑨通常,自行车尾部都有一个用塑料制作的小回射器。它由许多小格组成,每一格都是3格相互垂直的平面镜。在自行车后面行驶的汽车,可以凭借自己的车灯,很远就能发现前面的自行车。因为自行车上这个小小的回射器可以把车灯的光线反射回去,而不管汽车和自行车的相对位置怎样。回射器的用途很广泛。有一些用油漆画的行车线,采用的是另一种原理制成的回射器。这种回射器的原理是:入射光照射一个折射率较高的透明球体时,总有一部分光线经过全反射后沿原来的方向备反射回来。于是人们想办法在涂写路标的油漆中添加极细小的玻璃珠。用这种油漆写出的字,对光线有回射的本领。

⑩说到这里,我们知道了:镜子的功能,是对光线进行简单的反射;回射器的功能是将光线从哪里来再送回哪里去。

1.简要归纳本文说明了哪几个方面的内容。

2.同学们都知道,通过测量光线通过的时间,可以精确地计算出月球与地球的距离。那么怎样来实现测量光线通过的时间呢?阅读下面材料,结合选文内容,作简要解说。

【材料一】1969年7月,阿波罗11号的宇宙航行员登上月球,在上边放置了一台重30千克的“角反射列阵”,它由100块石英制的角反射镜组成,排列成10行,每行10块。

【材料二】利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最精确的方法,测量工具是一架天文望远镜、一台激光器和登月行动中留在月球上的角反射列阵。

 

1.凹面镜的特点,凸面镜的特点,回射镜的特点,回射镜的应用。 2.利用回射器将光线从哪里来再送到哪里去的功能,借助激光器,向月球上的角反射列阵(回射器)发射激光,再从地球上接收回射的光。这样就可以借助天文望远镜这个测量工具测量光线通过的时间来计算了。 【解析】 1.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。本文依次说明了凹面镜、凸面镜和回射镜的特点,第九自然段还介绍了回射镜的应用及其原理。 点睛:此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。我们在解答主观题时应充分利用文本,或直接选用原文语词,或以原文中的词或句子为基础进行改写,或综合连缀文中的词或句子,总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”,这样保险系数较大。 2.此题考查对内容的理解和分析能力。结合文本内容与材料内容,寻找相似点,并且结合生活常识进行答题,此题难点在于结合生活常识进行拓展这一点很多孩子概括不到,难度较难。根据材料的介绍,在月球上有角反射列阵,利用光线从地球到月球,再从月球的角反射列阵反射回地球的时间,可以计算出月球和地球之间的距离。
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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之 信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(乙)郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③,既已狼噬梁(地名),又虎视淮阴(地名)矣。于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武④府,见其使才皆尽,虽履屐之间⑤,亦得其任。以此推之,容必能立勋。”元⑥功既举,人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

【注】①郗(xī)超:东晋时曾任参军,中书侍郎;谢玄:东晋名将。②苻坚:十六国时前秦国主,在淝水之战中被东晋打败。③问鼎:指图谋夺取政权。④桓宣武:东晋大臣桓温。宣武:谥号。⑤履屐:泛指鞋,这里代指平民百姓。履屐之间:距离很小,此处指小事。⑥元,大。

1.下列句子中划线词语的意义,不同的一项是(    

A. 又重其不以爱憎匿       择其者而从

B. 吾昔与共在桓宣武府     大王闻布衣之怒乎

C. 见其使才皆             至于斟酌损益,进忠言

D. 既已噬梁岐            得骨止

2.下列各组句子中划线虚词的意义和用法与例句相同的一项是(    

例句:又重其不爱憎匿善

A. 为坛而盟,祭尉首(《陈涉世家》)

B. 而君五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)

C. 先帝不臣卑鄙(《出师表》)

D. 弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也(《隆中对》)

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。

②虽履屐之间,亦得其任。

4.文中郗超认为谢玄一定能完成北伐重任的依据是什么?请根据选文内容,说说你对郗超这一人物的 看法。甲文段中的诸葛亮与乙文段中的郗超,有何共同之处?请简要概括。

 

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阅读下面这首古诗,回答下列小题。

江上

董颖①

万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

【注】①作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡漂泊异乡。②沧江:因江水呈青色、苍色故称“沧江”。

1.“柳”是古诗词中重要的意象。“摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。”一句,诗人借柳表达了怎样的情感?我们学过的李白《春夜闻洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感?

2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞?请结合诗句做简要分析。

 

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(题文)名著阅读

(1)《水浒传》的作者是元末明初小说家________,小说结构很有特点,作者采取了________的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川会海,逐步发展到梁山水泊大聚义。第七十回以后,写他们后来________

(2)《水浒传》中“生得面圆身大。鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是________。请列举一个跟他有关的故事情节________

 

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古诗文默写填空

(1)_______________村南村北响缫车。(苏轼《浣溪沙》)

(2)李清照《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是:________________

(3)天下英雄谁敌手?曹刘。________。(辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》)

(4)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆” 突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物,却描写了边塞的悲凉,这句话是:________。(李清照《如梦令》)   

 

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

中国文化源远流长,而对联作为其中的精粹,是汉族文化传统的重要组成部分,为人津津乐道,对联言简意赅,对仗工整,字数相同,结构相同,是独特的语言形式。对联以其独特的方式传承着中华文化,班级要开展以对联为主题的综合性活动,请你参与并完成以下活动。

(1)对联按照功能可划分为许多种类:春联、职业联、挽联、名胜联、寿联、书画联、婚联、寺庙联等。请分别指出下列四幅对联的种类。

①红妆带绾同心结,碧沼花开并蒂莲

②爆竹声声除旧岁,红梅朵朵迎新春

③德行齐辉一门合庆,福寿大衍百岁同符

④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒

________;②________;③________;④________   

(2)对联往往蕴含着丰富的传统文化的信息,请你根据下列对联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人。

例:译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。(鲁迅)

①世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。________

②允矣斯文,为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。________   

(3)语文老师给大家出来一个上联,要求大家从《水浒传》《西游记》或《三国演义》中选择一位人物来对出下联。

上联:智勇双全武松打猛虎

下联:________

 

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