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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。 有用是毒药,无用是解药 ①从钢琴老师家出来,春...

阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

有用是毒药,无用是解药

①从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。

②我一路问女儿课上学了些什么。我听完一堆八分音符后,叮嘱她:要好好学钢琴呀。她点头:嗯,我长大了要当钢琴老师。又说,我也要好好学英语,要不然我去了美国,大家听不懂我讲话怎么办呢?很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦。整个社会的价值观,就这么直接地在儿童身上体现。

③我心怀大慰,又加一句:围棋也要好好学哦。她学围棋也快一年了。她扭头问我:为什么?这回应出乎我意料,我一愣:当然了,学就要学好嘛。她居然认真起来:我又不想当围棋老师,去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋?

④又一次遇到类似的问题,是在英语培训班。与我同桌的15岁的女孩子,托福考了113分。我问:听得懂吗?她微微一笑,笑容里全是自负。我一时多事,说了句:其实你英文已经很好了,有时间可以看看古文,背背古诗词什么的。女孩不屑地看着我,她撇撇嘴,有什么用四个字虽不曾出口,却用身体语言回答了。

⑤如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真。我隐约感到一丝悲哀。年少轻狂的她,又哪里知道文学的长久魅力呢?我想了想说:说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若,他有两句诗:‘等闲变却故人心,却道故人心易变。’那些要好的、视为姐妹的,以为是一辈子好同学、好朋友的人们,会渐渐淡掉,长大后,总有一天,你会惊讶地发现他们都变了。而他们说,不,是你变了。也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,你有那么多感受,却不知从何说起、向谁说、怎么说。这时,你可能想起这句‘却道故人心易变’,于是,你明白了文学的意义就在这里,它说出了你的心声,抚慰了你的哀伤。我们脱离人猿已经很久了,我们所需的,不只是工具。

⑥如果技能与谋生无关,如果知识不是用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有什么用?我尽量用女儿能听懂的话说:围棋可以锻炼头脑,提高你的逻辑能力和推理能力,这是所有学问和智慧的基础。这是一个先天不足的答案,因为她可以追问:学问和智慧,有什么用?

⑦天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻。美有什么用?刺绣或者音乐,带给我们无限的美感与惊喜……所有无用的东西,都是有用的。

⑧就像这样一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,让女儿有机会问出她的疑惑:有什么用?

⑨她会用一生,慢慢地找到属于自己的答案。

⑩而在我自己的人生谱系里,知识最高,智慧最宝贵。美,就是美。我爱这所有的无用之物。

1.阅读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。

情节

心理

________

欣慰

女儿对学围棋有疑义

________

________

悲哀,深思

向女儿解释为何学围棋

________

 

 

2.细读全文,完成下面的题目。

①请你写出第⑤段“你明白了文学的意义就在这里”一句中“这里”所指代的表层和深层含义。

②从修辞角度赏析文章第①自然段画横线句子的表达效果。

从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。

3.请从全文角度说说标题 “有用是毒药,无用是解药”的含义?并分析标题在文章中有什么作用。结合生活实际,谈谈本文带给你什么启示?

 

1.询问女儿学钢琴的情况; 惊讶;女儿的同学认为学古文没用;坚定 2.①表层义:在孤单时,“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声,抚慰了灵魂。深层义:在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。②运用了比喻的修辞手法,将春夜比作黑绢衫子,生动形象的描绘出春夜的舒适惬意,交代了故事发生的时间与背景,为下文我与女儿的对话作好铺垫,并与下文第8自然段的描写相呼应。 3.“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵,就如毒药;“无用是解药”是说去掉功利心,让孩子们全面发展,活得更有价值,就如解药。文章标题新颖,吸引读者的阅读兴趣。 通过对比的手法,揭示文章的主题,突出了“看似无用的东西,其实都有用”的主旨。 【解析】 1.本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题,首先仔细阅读文章,熟悉全文的情节,最好把故事情节分出几个片断,看每一片断中人物的表现及作者对人物的描写,抓住关键的描写处,找出不同点。找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句原词回答。根据已知条件在文本中寻找依据,缩小概括内容的范围,做到全面概括。从文中找到“我心怀大慰、我一愣、我隐约感到一丝悲哀、在我自己的人生谱系里,知识最高,智慧最宝贵。美,就是美。我爱这所有的无用之物”即可找出问题的答案,注意语言要简洁。 2.本题的考点是代词的指代对象。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子看句意变化与否来检验其正误。根据上下文“它说出了你的心声,抚慰了你的哀伤”,可以知道表层义:在孤单时,“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声,抚慰了灵魂。“你有那么多感受,却不知从何说起、向谁说、怎么说”指出这里还蕴含着深层义:在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。“春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子” 运用了比喻的修辞手法,生动形象的描绘出春夜的舒适惬意,为下文我与女儿的对话作好铺垫。 3.本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可。“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵,就如毒药;“无用是解药”是说去掉功利心,让孩子们全面发展,活得更有价值,就如解药。其实很多东西目前看似无用,其价值在潜移默化中给我们以积极影响,并将最终显效。启示我能够锻炼思维或者濡养精神的东西,不管目前是否有用,都要努力学习。
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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

君子之道

①君子是中华优秀传统文化的重要范畴,是数千年中国优秀传统文化塑造和推崇的人格范式,是中华民族理想而现实、尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。

②君子必守道。

③君子之道,在于心系苍生。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,一个真正的君子,关心的是国家大事,总是把原则、道义置于首位。在君子眼中国家安危、黎民幸福才是他最为关心的事情。【甲】君子为国家、为百姓,文可以鞠躬尽瘁,死而后已;武可以投笔从戎,战死沙场。君子可以我自横刀向天笑,留取丹心照汗青。国家安逸时君子可以退隐山野,泛舟五湖;可当国家于危难时、百姓于水火时,君子可以慷慨赴死,舍身取义。

④古往今来,身为君子者,必定是藐视权贵,宁折不弯。如李白的天子呼来不上朝,如陶渊明的不为五斗米折腰。身为君子,可以入世,可以做事,但始终保持着自己人格的独立。接人待物,处朋交友,看重的是性情相投、品德高尚,决不是看其是否为高官达人,能否为己所用。屈身事权贵,阿谀奉承,君子不齿。

⑤君子之道,在于藐视金钱。富贵于我如浮云,千金散尽还复来。君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉①。【乙】君子得财,取之有道;君子之财,广施天下,为的是帮助天下穷苦之人。君子忧道不忧贫,君子不求奢华、不求富贵,行事为人,无愧己心。吝惜钱财、自私自利、斤斤计较之人,离君子之德已远。

⑥君子之道,在于信守承诺。君子之言,言必行,行必果。荆轲刺秦王,风萧萧易水寒,壮士明知一去不复还,仍然义无返顾,断然出征,抛却性命,为的就是一个字。君子之诺,重于泰山;君子一言,驷马难追。与君子相交,可以袒怀心思,可以全然相托,因为君子一旦承诺,必然是以性命践行之,绝无无半点反悔。

⑦何谓君子,可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与?君子人也。时下某些人,喜欢照搬西方,处处学做绅士,以为这就是真正的素质与涵养。中华浩瀚五千年文化所孕育的君子之道,足以与所谓的绅士礼仪相媲美。君子之道,体现着一个真正的中国人的灵魂与傲骨,支撑着中华民族的尊严与脊梁。

(选自网络同名文章,有删改)

【注释】①君子的本性,即使他的主张通行于天下,也并不因此而增加;即使困窘隐居,也不会因此而减损。

1.概括本文的中心论点最恰当的一项是(    

A. 君子之道

B. 若想成为君子,就必须守道。

C. 我们应该学习并提倡君子之道。

D. 君子之道,体现着一个真正的中国人的灵魂与傲骨,支撑着中华民族的尊严与脊梁。

2.从下面四句话中选择最恰当的两句话分别填入文中的【甲】【乙】两处,最恰当的一项是(   

①杜甫自己身处茅屋之中,尚且发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼声。

②颜回,一箪食,一瓢饮,在陋巷,别人不堪其忧,颜回却不改其乐。

③蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,几十年如一日,完成了辉煌巨著《聊斋志异》。

④胡宏曾说:“有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身”。

A. ①④

B. ①②

C. ③④

D. ②③

3.根据文意,在文中两处空白处填上适当的句子。

________

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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

镜子的妙用

①中国古代的铜镜有两种:一种是凹面镜,用来聚焦日光取火,也称阳燧;另一种是凸面镜,用来照人。

②晋人崔豹在《古今注》中有这样的记载:“燧,铜镜也,以铜为之,形如镜。照物则影倒,向日则火生。”根据物理光学原理,我们知道,对于凹面镜,物体在镜子的焦距以外,物体的像是倒着的;如果物体在焦距以内,则会得到比实物微大的正像。

③古人很早就了解了凹面镜的原理,那为什么他们要把照人的镜子做成凸面镜呢?这其中可能有两个原因。

④首先,凸镜的视野比较大。用平面镜照人,人必须站在镜子正前方才能照见;如果站得偏离正前方,照镜子的人在镜子中就看不到自己,看到的只是旁边的景物。凸镜的视野比较宽,照镜人即便稍微偏离镜子的正前方,也可以在镜子中看见自己。

⑤其次,凸镜中的像比实物小,这样一来,小镜子也可以看到比较大的场景。我们知道,要在平面镜中看清一个人的全身,镜子必须要做得很大才行,至少得有半人高;如果要看清楚照镜人的面孔,镜子也要做得有半张面孔大。古时候,铜是仅次于金和银的贵重金属。所以,在铸镜时,为了节约铜的使用量,同时又要使镜子能照见面孔或全身,把镜子做成凸镜,显然是更经济的一种选择。

⑥根据前面的介绍,我们知道,不管是平面镜、凸镜,还是凹镜,都有一个缺点,就是照镜子时,人得站在镜子正前方。凸镜略好,不过人的偏离角度也不能过大。有没有一种镜子允许人对镜子有比较大的偏离,而且还能照见人呢?也就是说,不管光线从什么角度射来,镜子都能够把光线沿着原来的方向反射回去。

⑦答案是肯定的。这种镜子被称为回射镜。如右图所示。把3个平面镜相互垂直地黏结到一起,形成一个角锥,就像空间坐标系的一个卦限一样。这个镜子的角锥就是一个回射镜。人只要站在角锥内部,不管在什么地方,都能看见自己完整的镜像。也就是说,处于角锥内部的任何一束光线,经过角锥反射后,会沿着平行于入射方向的方向反射回来。

⑧回射镜虽然有诸多优点,但是平面镜的交线不容易做得十分精密,照出的人影上往往有几道线,看起来很不舒服。所以,人们日常生活中并不使它们照人,而是用回射镜把光线反射回去。这种装置一般被称为回射器,也称逆反射器。

⑨通常,自行车尾部都有一个用塑料制作的小回射器。它由许多小格组成,每一格都是3格相互垂直的平面镜。在自行车后面行驶的汽车,可以凭借自己的车灯,很远就能发现前面的自行车。因为自行车上这个小小的回射器可以把车灯的光线反射回去,而不管汽车和自行车的相对位置怎样。回射器的用途很广泛。有一些用油漆画的行车线,采用的是另一种原理制成的回射器。这种回射器的原理是:入射光照射一个折射率较高的透明球体时,总有一部分光线经过全反射后沿原来的方向备反射回来。于是人们想办法在涂写路标的油漆中添加极细小的玻璃珠。用这种油漆写出的字,对光线有回射的本领。

⑩说到这里,我们知道了:镜子的功能,是对光线进行简单的反射;回射器的功能是将光线从哪里来再送回哪里去。

1.简要归纳本文说明了哪几个方面的内容。

2.同学们都知道,通过测量光线通过的时间,可以精确地计算出月球与地球的距离。那么怎样来实现测量光线通过的时间呢?阅读下面材料,结合选文内容,作简要解说。

【材料一】1969年7月,阿波罗11号的宇宙航行员登上月球,在上边放置了一台重30千克的“角反射列阵”,它由100块石英制的角反射镜组成,排列成10行,每行10块。

【材料二】利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最精确的方法,测量工具是一架天文望远镜、一台激光器和登月行动中留在月球上的角反射列阵。

 

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阅读甲乙两段文字,完成下列小题。

(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之 信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(乙)郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③,既已狼噬梁(地名),又虎视淮阴(地名)矣。于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武④府,见其使才皆尽,虽履屐之间⑤,亦得其任。以此推之,容必能立勋。”元⑥功既举,人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

【注】①郗(xī)超:东晋时曾任参军,中书侍郎;谢玄:东晋名将。②苻坚:十六国时前秦国主,在淝水之战中被东晋打败。③问鼎:指图谋夺取政权。④桓宣武:东晋大臣桓温。宣武:谥号。⑤履屐:泛指鞋,这里代指平民百姓。履屐之间:距离很小,此处指小事。⑥元,大。

1.下列句子中划线词语的意义,不同的一项是(    

A. 又重其不以爱憎匿       择其者而从

B. 吾昔与共在桓宣武府     大王闻布衣之怒乎

C. 见其使才皆             至于斟酌损益,进忠言

D. 既已噬梁岐            得骨止

2.下列各组句子中划线虚词的意义和用法与例句相同的一项是(    

例句:又重其不爱憎匿善

A. 为坛而盟,祭尉首(《陈涉世家》)

B. 而君五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)

C. 先帝不臣卑鄙(《出师表》)

D. 弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也(《隆中对》)

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。

②虽履屐之间,亦得其任。

4.文中郗超认为谢玄一定能完成北伐重任的依据是什么?请根据选文内容,说说你对郗超这一人物的 看法。甲文段中的诸葛亮与乙文段中的郗超,有何共同之处?请简要概括。

 

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阅读下面这首古诗,回答下列小题。

江上

董颖①

万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

【注】①作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡漂泊异乡。②沧江:因江水呈青色、苍色故称“沧江”。

1.“柳”是古诗词中重要的意象。“摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。”一句,诗人借柳表达了怎样的情感?我们学过的李白《春夜闻洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感?

2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞?请结合诗句做简要分析。

 

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(题文)名著阅读

(1)《水浒传》的作者是元末明初小说家________,小说结构很有特点,作者采取了________的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川会海,逐步发展到梁山水泊大聚义。第七十回以后,写他们后来________

(2)《水浒传》中“生得面圆身大。鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是________。请列举一个跟他有关的故事情节________

 

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