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(一)散 步 ①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来...

(一)散  步

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。 

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 

⑥后来发生了分qí:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波lín lín的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 

⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.根据拼音写出汉字   分qí  ________    水波lín lín   _______________

2.说说第段划线句中加点字的表达作用。                                  

我的母亲又过了一个严冬。

3.段划线句属于________描写,在本文中起的作用是 _______________

4.选出下面说法中不正确的一项:(      )

A. “我”母亲是一位善解人意的慈祥老人,儿子是一个活泼可爱的孩子。

B. “母亲”开始要走大路,后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。

C. “整个世界”是由上一代中年一代下一代组成而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任更要承担赡养上一辈的责任。

D. 本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。

5.我们都有一个幸福家庭,只要你用心观察,亲情无处不在,请联系自己的生活实际,说说你家庭中的亲情故事。

(要求:叙事表达亲情语言表达流畅,30字以上,不得说散步)

 

1.歧粼粼 2.“熬”是艰难度过的意思,表明母亲的身体不好,在这里指“我”庆幸母亲又度过了一个冬天,突出了我对母亲的爱。 3.环境描写 生动形象地写出了小路景色优美,生机勃勃,为下文全家人选走小路做了铺垫。 4.B 5.叙事表达亲情,语言表达流畅生动即可。 【解析】 1.试题分析:本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到形近字的写法,要掌握3500个常用字,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。 2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。本题是从遣词造句的角度来赏析,通常解题思路是:先写出句子的特点(运用动词),解释词语的本义,然后分析语境义,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。 点睛:赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。 3.试题分析:本题运用的是环境描写。环境描写(景物描写)的作用:①交代故事发生的时间、地点、背景;②渲染……气氛; ③烘托人物的……心情(命运);④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。结合文章内容具体作答即可。 4.试题分析:考查对文章内容的理解。从文章中“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:‘走大路’”一句话中可知:决定走大路的是“我”,并不是母亲拗不过孙儿的强烈要求。 5.试题分析:主观性试题。围绕着家庭的“亲情故事”来写即可。语言要通顺,表意要明确,尽量有文采。切合文题要求,言之有序即可得分。
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”   

(1)课文选自《________》。   

(2)解释下列句子中划线字:

①及其日中如探

②我以日始出时人近  

(3)翻译句子:

孰为汝多知乎?   

(4)阅读本文获得的启示,其中不正确的一项是 :

A.人的认识是有限的,而知识却是无穷尽的,我们要不断学习。

B.要勤于思考,大胆向权威质疑,求得答案,探求客观事理。

C.“知之为知之,不知为不知”,要实事求是。

D.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。

 

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默写

(1) _____________,树头花落未成阴。              (《宿新市徐公店》)

(2)欲把西湖比西子 _______________。              (《饮湖上初晴后雨》)

(3)荡胸生层云__________________ 。             (《望岳》)

(4)_____________________,脉脉不得语。             (《迢迢牵牛星》)

(5)夕日欲颓_______________。                  (《山川之美》)

 

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下列句子表述有错误的两项是(         )(         )

A. 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。

B. 《凡卡》的作者是俄国的契诃夫,课文通过写凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。

C. 《祖父与我》选自《生死场》,作者潇红课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事,以作者的童心来体会生活,一切都是那么的美好。

D. 《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳,文中描写海底奇妙的世界,令人称奇。

E. 《陈太丘与友期》选自《世说新语》,作者刘义庆,教育我们要诚实守信,尊重他人。

 

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下列句子表述正确的一项是(         )

A. 《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的

B. 朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”这句话时,应用降抑调

C. “晓雾将歇,猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静

D. “荡胸生层云,决眦入归鸟”是对偶句。

 

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下列词语中字形和拼音完全正确的一项是 (         )

A. 头(xuān)   保佑    B. 菜畦(qí)  人声鼎沸

C. (tuí)    消释    D. (shèn) 优然自得

 

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