(一)阅读诗歌,完成后面问题。
咸阳值雨
(温庭筠)
咸阳桥①上雨如悬,
万点空蒙隔钓船。
还似洞庭②春水色,
晓云将入岳阳天。
(【注】①咸阳桥:即西渭桥,故址在今陕西咸阳市南。②洞庭:位于今湖南岳阳市。)
1.(1)请你发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌一、二句所展现的画面,并且试着概括一下这两句的景物特点。
2.这首诗运用了哪一种表现手法?抒发了作者怎样的情感?试结合全诗加以赏析。
名著阅读:《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特,小说主要采用的_________和________ 的手法,讽刺了资本主义文明的贪婪、腐败。其中格列佛到达大人国时经历了很多的艰难和险阻,都有哪些?请试着举出两例。______________________________________________________________________________________________________________
语文实践活动:我们刚刚学习了专题《气象物候》,你一定学到了好多知识,来展示一下你的身手吧!
(1)下面是宝应县9月6日的天气预报,宝应电视台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
9月6日多云转阴有阵雨或雷雨。温度:20—28°C。风力:<3
(2)在早春三四月间,南京的桃花要比北京早开20天,这是为什么?请你运用学过的知识从物候角度解释一下这一现象。
默写。
(1)___________________,是石缝间漏下的滴泉(谢大光《鼎湖山听泉》)
(2)________________________,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首(其一)》)
(3)寡助之至,__________________ 。(孟子《天时不如地利 地利不如人和》)
(4)___________________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(5)我想:_________________,无所谓无的。(鲁迅《故乡》)
(6)蒹葭凄凄,白露未晞,所谓伊人,_______________。(《诗经·蒹葭》)
(7)且壮士不死即已,死即举大名耳,___________________!”(司马迁《史记·陈涉世家》)
(8)我们暑假跟随家人一起外出游山玩水,看到农家和平宁静的生活环境时,一定会想起陶渊明的《桃花源记》中的一句话:“_____________,_________________。”
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最chún( )的青梅名酒,看一眼也叫人心醉,不由得让人心chí( )神往。再瞧瞧那沿江cuán( )聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪。这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精suǐ( )?
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下面关于课文内容、文学常识的表述,不完全准确的一项是( )
A. 《在烈日和暴雨下》节选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》,这部作品通过老北京底层小人物的悲剧命运,控诉了旧社会的罪恶。老舍的代表作品还有长篇小说《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称《诗三百》,开创了我国诗歌创作浪漫主义的优秀传统,按照内容可以分为风、雅、颂三个部分,主要运用了赋、比、兴三种表现手法。而《关雎》是《诗经》的第一篇。
C. 《论美》作者是弗兰西斯·培根,英国哲学家,英国唯物主义和现代实验科学的始祖。本文论证了美德是最高的美,勉励人们致力于内在美的追求,把美的形貌和美的德行结合起来,使美放射出真正的光辉。
D. 《桃花源记》作者是东晋大诗人陶渊明,文章虚构了一个没有剥削、没有压迫、人民安居乐业的世外桃源。其中“遂迷”、“未果”等词增添了文章的神秘色彩。我们还学过陶渊明的一首诗《归园田居》。